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融入常规抓治理，打造特色促发展 ——石桥学区城乡环境综合治理“进学校”工作情况汇报 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 根据大会的安排，现就我学区的城乡环境综合治理进学校工作（简称“进学校”工作）向大家作一简要汇报。若有不妥之处，敬请批评指正。 一、正确认识和定位“进学校”工作的地位和作用，形成抓落实的共识 1．认真解读文件精神，明确“进学校”工作的目标要求和工作内容，努力找准和学校各项常规工作（特别是德育、教学和安全工作）的有效和最佳结合点。 （1）简教发（2010）48号文件中，《简阳市教育系统城乡环境综合治理“进学校”活动方案》确定的： ①工作目标： 按照“四化”标准要求，深入推进“五十百千示范工程”学校的治理工作；进一步完善长效管理机制，有效遏制“五乱”现象；着力“六大工程”建设，努力把学校（园）建设成为整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，建设成为学生文雅、教师儒雅、校园优雅之地，城乡文明的首善之区和传播之地。 ②活动内容： 一是实施“六大工程”，大力整治校园环境（即：一是校容校貌秩序整治工程；二是文明和谐校园建设工程；三是重点部位攻坚工程；四是三大污染控制工程；五是校园文化特色学校创建工程；六是长效机制建设工程）。 二是发挥学校优势，助推城乡环境综合治理。 （2）《简阳市教科系统2011年城乡环境综合治理“进学校”活动工作意见》确定的： ①工作目标： 学