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大庆师范学院本科毕业论文（设计） 关于中学生阅读情况的调查报告 《全日制义务教育语文课程标准 （实验稿）》对中学生提出了 “学会制定自己的阅读计划， 广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于 260 万字，每学年阅读两三部名著” 的阅 读要求。本次调查的目的是了解中学生的阅读问题，更好地指导学生阅读，提高中学生自 身的素质 一、调查目的与调查方法 1、调查目的：是当代青年追求知识的过程，其目的在于提高自己的能力并且是提高文化素 质的有效手段。本文试图调查学生课余阅读反映的实际情况，运用应用心理学的原理，分 析中学生的读书需求、读书动机、读书兴趣等心理因素对中学生读书活动的影响程度 2、调查方法：研究主要采用问卷调查、个案调查等方法 问卷调查和个案访谈，累计发放问卷 350 份，回收问卷 347 份，有效问卷 340 份，问卷有 效率夕 96. 74% 。二、调查结果及分析 二、调查结果 1、对课外阅读目的的认识 多数学生初步认识到课外阅读的重要性，但是没有达到预期的 高度。课外阅读应成为学习的重要组成部分。语文学习应花开两朵，一朵是课上学习，另 一朵是课下阅读，二者争奇斗艳。目前，大多数学生还没有形成一种观念，在这方面仍需 要教师进一步的指导。 2、课外阅读的兴趣状况 学生 外阅读广泛兴趣的，爱读书的学生占多数。学生们还同意接 受采访说，他们的闲暇时间喜欢看看书。学生进入中学，已