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上海富民专修学院 《 幼儿园教师专业技术初级培训》课程教学大纲 一、课程的性质与任务 1、简述课程研究对象，该课程在专业教学中的作用和地位。包括要说明本 课程属基础课、专业基础课还是专业课。 2、课程适用范围，如适用的专业（名称） 、层次（专科或本科） 、学科类别 （文科、理科、经管） 二、课程（教学）的目标 通过本课程学习，应使学生了解、理解、掌握和熟练掌握的知识和技能。 三、课程内容 1、逐个写明每个章节单元内容的简述、每个知识点的教学要求（了解、理 解、掌握和熟练掌握） 、难点、重点。 2、试验或实习内容：具体列出内容、学时数、目的与总的能力培养要求。 3、教学建议：包括重点、难点的处理，深度广度建议，习题或思考题。 四、本课程与其他课程的关系 写明先修、后续课程与本课程的关系。 五、教学进度 实验（上机）、 习 题课、 课程设计 序号 教学内容 总学时 讲课 实训） 讨论课 （大作业） 1 2 3 小 计 六、考核成绩与考试形式 项目 比例及内容 平时考核成绩 30%（平时作业、课堂表现、期中测验、考勤等） 期终考试 60%（考试类型如单选、多选、判断、简答、问答、案例分析等） 考试形式 说明是开卷还是闭卷 七、教材及参考书 写明教材及参考书名称、出版社、出版时间、版本 八、制订者 拟写教师签名： 专业（教研室）主任签名： 系主任签名：