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- 2019-09-30 发布于天津
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把握影响选择的核心因素: (1)学习兴趣; (学生自我判断) (2)学科优势; (阶段测试数据支撑) (3)学科发展空间; (教师的了解与引导) (4)专业与职业倾向(高校公布、学校往年录取信息) 其一:全面了解高考招生的政策规定,弄清自己有哪几条升学通道,今后喜欢或擅长从事哪些工作,想读哪类专业和学校,高中阶段应当做好哪些准备。即使对未来要做什么并不非常清楚,但 最起码知道自己不喜欢做什么,先可以进行排除法缩小选择范围。” 几点建议 其二:学生在老师、家长的帮助下,了解高中课程设置和学科特点,采用“排除法”、“渐进式”、避短扬长,及早确定高考选考科目,制定各科学习和报考计划。 “定得越早越好,三年中按计划学习,更加有效。” 几点建议 其三: 1. 学考建议在高二完成(英语、数学除外) 2. 选考建议在高三上进行 3. 首考如愿 几点建议 其四: “很多人在选择时会患得患失,但一旦做出选择,就不要懊悔,不要在乎别人的评论。因为选择本身就是一种权衡、取舍,有得也会有失,没吃到的苹果未必一定就甜,要学会坦然面对,敢于担当,迎接挑战。” 几点建议 第五: 学生要主动与老师、家长和同学沟通交流,还要适当关心高校人才培养和经济社会发展,拓宽视野,丰富阅历,以便更好地找准定位、自我发展、服务社会。 几点建议 7科性质:学考报名时确认,不要求一次性确
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