交互智能平板与传统教学设备的优势对比.docxVIP

一?传统教学设备存在缺陷 目前传统多媒体教学系统基本是由图像显示系统、音响系统（功 放、音响、话筒）和集中控制系统三部分构成。由于这些产品定位的 初衷不同，作为单一设备使用效果无庸质疑，但集成多媒体演示设备 存在诸多缺陷。 2.1设备的安装复杂 这种集成式系统，采用的设备众多,安装布线复杂,占用教室空 间，通常都需要挖墙打洞，不仅造成资金浪费,不环保，而且使用不 方便。 电脑功放\■ ■ ■ n u on aa cinoQOa OB asoooo aaa ox■ ■ ■中控图像数据传输 电脑 功放 \ ■ ■ ■ n u o n a a ci no QOa OB asoooo aaa ox ■ ■ ■ 中控 图像数据传输 音响 （偿充教学设备组合） 2.2系统稳定性和售后保障差 众多不同品牌、不同厂家的设备串联在一起，使得多媒体教室装 备繁琐复杂，设备来自不同的供应商，只要其中一个设备的可靠性和稳定性出现问题，整套系统将无法正常工作,各个设备的保修期限存 在差异化，售后服务也给用户带来麻烦。 2.3使用成本过高 传统投影机要达到3500流明,灯泡功率须在300瓦以上,寿命 短，灯泡的维护及更换费用非常巨大。其价格约2000元左右，以 3500流明，300瓦的灯泡为例，三年的使用成本是1.2万。 2.4显示系统缺陷及危害 图象亮度衰减快，使用一段时间，画面就会出现混浊，给人一种