苏教版七年级上册第6课第2课时.docVIP

宿城区罗圩初中“四步导学”教案 课 题 第6课 授人玫瑰 手留余香 第2课时 课 型 新授 备课时间 教案设计者 教学目标 1、懂得友善不只在于认识更在于行动。学习表达友善态度、感恩心情的合适方式。 2、懂得爱是有原则的，学会分辨是非，诚实友善。 教 学 重点难点 爱是有原则的是本课的重点 “心动不如行动”既是本课的重点，也是本课的难点。 教　学　过　程 改进意见 （一）自 学 检 测 判断： 1.我们接受别人的帮助都是理所当然的，不必回报。（ ） 2.爱心是一份发自内心的情感和责任，它不需要启迪和激活。（ ） 3.爱不能斤斤计较、患得患失，爱应该是没有原则的。（ ） 4.帮助别人就应该做到有求必应，否则就不是真心帮助别人。（ ） 5.在生活中，爱心更多地体现在惊天动地的大事上。（ ） （二） 师 生 交 流 导入新课 阅读感悟“天堂与地狱的差别”（教材P59-60） 引导讨论：这个故事让我们明白了什么道理？ 教师总结：虽然在现实世界中不存在天堂或地狱，但这则故事通过天堂与地狱之间的比较，得出两者的差别其实就在于人与人之间能否相互帮助，或者说是否存在着“爱”。没有“爱”的世界犹如地狱一样，只有充满了“爱”的世界才是真正的人间天堂。 新课讲授 阅读感悟“爱的传递”（教材P55-56） 引导讨论：（1）陈红得救的主要原因有哪些？ 教师总结：有社会