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二下七单元教学建议 第七单元概述 1?本单元主题：要正确看待问题，善于思考 本单元训练重点： 本单元训练垂点： （1） 学习运用多种方法有感情朗读，通过抓住重点词句感悟课文内容。 （2） 积累语言 单元训练重点的确定依据及建议 （1） 学习运用多种方法有感情朗读，通过抓住重点词句感悟课文内容。这 组课文有生活故事、名人轶事、寓言故事、经典童话，学生易读爱读。在阅读时, 让学生抓住关键词语，或看图、或结合上下文、或结合生活，去理解、去想象、 去感悟，通过朗读表达自己的理解和感悟，以落实课标提出的“各学段的阅读教 学都要重视朗读和默读”教学建议。 （2） 积累语言。本组教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题 选择了几篇不同体裁的课文，有美丽动人的童话，有流传千古的寓言，有常见的 生活小事，有发人深省的名人轶事。读完整组课文，掩卷细思，丰富的内容告诉 我们，“要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成 的事也能办成”；做事要善于思考，要正确地认识自己。本单元的课文屮有许多 值得积累的的词语和句子，如《玲玲的画》爸爸意味深长的话，《蜜蜂引路》第 三自然段，列宁的注意发现、仔细观察、善于思考、敏锐判断、立即验证的过程, 《丑小鸭》中对丑小鸭和白天鹅的样子的描写等。教学中要在理解内容的基础上 感情朗读，积累优美的句子，并结合生活实际学习准确运用词语练习说话、写话。