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月光曲;按要求读课文:
默读课文,思考:是怎样的情景打动了贝多芬的心?让他创作出《月光曲》的?
读书要求:一边读书,一边画出相关的词语和句子;也可以在旁边写一写自己的读书感受。; 盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说∶“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?” ; 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
清幽:
;月光曲欣赏; 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。
——贝多芬; 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 ;试一试,用以下的方法表现出你读后的感受:
小画家——用你的笔描绘其中的一幅或几幅图画;
小播音员——用甜美的朗读给大家以美的享受;
小音乐家——用手姿为大家表现一下《月光曲》的旋律;;谢谢
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