河北省深州市第一中学初中七年级生物下册 2.2.1 物质运输的载体 血液名师精编导学案 （无答案） 冀教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 物质运输的载体 血液 课 题 课 型 综合 导 学 目 标 描述血液的组成及功能。 识别不同血细胞。 举例说明贫血和发炎等病症的病因。 使用显微镜观察血细胞。 尝试解读血常规化验单。 导 学 重 点 难 点 重点：血液的组成和功能。 难点：血液的功能。 导 学 用 具 多媒体课件（包括视频资料和图片素材） 课 后 思 考 执笔教师导学思路 执教教师 二次备课 知识储备 1、血液是流动的组织，属于结缔组织。 2、将一定量的人或动物的新鲜血液放入加有抗凝剂(柠檬酸钠)的试管中，静置一段时间后，会出现分层现象。上层淡黄色半透明的液体是血浆，约占血液总量的55%；下层深红色的部分是红细胞，约占血液总量的45%；两层交界处有很薄的一层白色物质，是 白细胞 和 血小板 。 3、如果未在盛有新鲜血液的试管中加入抗凝剂，血液就会凝固，在凝血块周围出现的黄色透明的液体是血清。 4、血浆和血清的区别在于血清中不含纤维蛋白原。 5、贫血是青少年常见的疾病。患者出现头晕、疲乏、精神不振、眼睑和口唇苍白等症状。 6、体液指人体细胞内和细胞外的液体。 7、激素是人体的内分泌腺和散在的内分泌细胞分泌的化学物质，它们直接进入血液循环，对人体的生长、发育和生殖等生命活动起重要作用