职业院校协同创新创业实践平台建设方案设计.docVIP

PAGE PAGE 1 职业院校协同创新创业教育实践平台建设方案 许 标 根据本课题研究的需要，结合国务院《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》、国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和江西省《关于深化高等院校创新创业教育改革的若干意见》，为了提高职业院校创新创业人才培养质量，加快推进大学生创新创业工作，充分调动广大师生参与创新创业工作的积极性和主动性，发挥职业院校大学生创新创业的能力和水平的具体要求，课题组针对协同创新创业教育实践平台建设的内在机理与要求，特提出来以下建设方案。 一、建设的总体思路 （一）在建设的指导思想上 需要根据党的教育方针和立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以推进产教融合、校企合作为主要路径，通过建立健全创新创业实践平台体制机制、打造协同创新创业实践平台、提高教师创新创业能力、突出创新创业人才培养，推动创新创业教育的深入发展。 （二）在建设目标上 1．通过协同创业平台的建设，全面实施创新创业教育，以创新创业教育为基础，以创业实践平台为载体，将创业教育与创业实践结合起来作为一个整体推进，进行提升学生的创新精神和创业能力，使学生具备从事创业实践所必须的知识、能力及心理品质，成为高素质创新创业型人才。 2．通过实施创新创业教育，实现从应试教育向素质教育的转变，要求以教师为中心的教育向以学生为本的教育转变，从以知识为中心的教育向以能力为本的教育转变，最终实现应用型人才培养模式的根本转变。 3．通过实施以创新创业为导向的课程体系和教学管理体系改革，构建创新创业教育管理平台、课程平台和实践平台，培育创新创业教育的专兼职结合的师资队伍，创造有利于创新创业人才成长的教学与实践条件及环境。 4．通过实施创新创业教育，培养创新精神与创业技能，使大学生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者和职业的创造者，使大学生转变就业观念，拓宽就业渠道，培养创新能力，塑造创新人才。 二、在组织与领导上 （一）需要完善学校创新创业平台建设的组织架构。落实创新创业教育平台建设主体责任，把创新创业教育平台建设纳入学校教育的重要日程，成立由院领导任组长、相关部门、各系部负责人为成员的创新创业教育工作领导小组，下设创新创业工作领导小组办公室，配备专门工作人员和办公场所，给予专项经费支持。领导小组的主要职责是进行顶层设计，统筹规划、政策制定和经费保障。相关部门、各系部分别成立相应机构，切实推进学校创新创业实践平台建设工作。 （二）需要完善创新创业实践活动相关配套管理制度。出台《创新创业基地管理办法》、《创业导师工作条例》等管理制度，确保创新创业教育工作科学化、制度化、规范化运行。 （三）最后是完善创新创业教育实践平台的考核评价机制。建立科学有效的考核评价，制订创新创业教育量化指标与综合评分办法，对各部门创新创业工作进行考核。 三、构建协同创新创业实践平台的措施 （一）打造创新创业实践平台 1.打造创新创业实践平台。充分整合校内场地资源，采取设立科技园、创新创业园、创业孵化基地、众创空间、创客空间等校内创新创业教育实践平台，通过在平台上进行有效对接，学生可以借助学校的科研设备和创业园的资金、设备等资源，开展创业活动，形成了一种独具特色的大学生创业教育实践模式。例如上饶职院以创梦空间创业园为校内平台，推动学校创业孵化基地，有效满足学生创新创业需求、具有较强专业化服务能力，同时又具备低成本、便利化、全要素、开放式等特点的众创空间。 2.发展学校“互联网+”创新创业网络服务。建立大学生创新创业网络平台和信息服务平台，为学生实时提供国家政策、市场动向等信息，并做好创新创业项目对接、知识产权交易、法律法规咨询等服务，建设网络培训平台。引导学生识别创新创业机会、捕捉创业商机。 3.建立健全大学生创业指导服务机构。做好大学生创业指导服务机构建设，做到“机构、人员、场地、经费”四到位，对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务。支持自主编制专项培训计划，或与有条件的教育培训机构、行业协会、群团组织、企业联合开发创业培训项目，加快职业资格认证，增强学生就业能力。 4.建立对外交流与合作的开放创业教育思路。以系部为单位结合专业学科实施对外交流与合作，以实现“三个一”要求，即一个对外实践项目、一个创新创业团队、一个实践成果的基本要求，强化落实，建立校校、校企、校地、校所等合作的开放创业教育建设思路。 （二）组建创新创业教学团队 1.加快创新型人才培养和引进。奖励在科技创新、成果转化、项目咨询中做出突出贡献、创造经济效益的教师和创新团队，学校安排有关政策支持。制定出台高技能人才引进工作实施办法，进一