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- 约6.83千字
- 约 11页
- 2019-09-27 发布于广东
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第一二单元试卷讲评
教学目标:
1、 通过讲评试卷,检查出学生不理解或没掌握的知识点,做好查漏补缺工作。
2、 培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力,培养学生答题规范和答题技 巧的原则。
3、 教育学生在答卷时要认真审题,养成良好的习惯
教学重点:巩固木单元的牛字以及牛字的正确书写,课文的背诵。
教学难点:阅读的理解
教学准备:小黑板
教学过程:
一、试卷分析,简介全班考的总体情况
1、 木次考试的内容分为七项内容,内容符合低年级学生的特点,从考查字到 词,从词到句到篇,以及部首查字法,始终紧扌II本单元教材与生活的实际。
2、 从学生的总体成绩来看,由于是本学期的第一次考试,总体成绩下降。本次 考试共39人,最高分99分3人,最低分18分,90 -99分21人,80-8 9分 10人,70-79分6人,60-69分的是2人,低分1人。平均分84分,及格率 90%,,优秀率为89%o
3、 自己在心里估算一下,我大概在班里的什么位置,顺势表扬进步最犬和优秀 的学生,鼓励退步较大的学生要“加油”。其实一次考试并不代表什么,成绩只 屈于过去,考得比较理想的可不能骄傲,可以把你的好方法告诉大家。
二 、 题型存在问题及试题分 析:
1、 第一题看拼咅写词语:学生能较好地完成。
2、 第二题连线:只有葛志平同学连错。
3、 第四题查字典:有部分同学不能止确判断汉字的部首,查字典没掌握
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