七年级数学初一上册 2.2整式的加减.pptVIP

在西宁到拉萨路段,如果列车通过冻土地段的时间是t小时,那么它通过非冻土地段的时间是2.1t小时,则这段铁路的全长(单位:千米)是 100t+120×2.1t即 100t+252t类比数的运算，我们应如何化简式子100t+252t呢？ 我们先看引言中的问题(2). 探究： 100 ×2 +252 × 2 ＝____________ (2) 100 ×(-2) +252 ×(-2)= ＿＿＿＿ (100 +252) ×2 (100 +252) ×(-2) 根据（１），（２）中的方法完成下面 的运算，并说明其中的道理100 t +252t=_____________ (100 +252)t (1)100t-252t=( )t  (2)3 +2 =( )  (3)3 -4 =( ) 100-252 3+2 3-4 上述运算有什么特点，你能从中得出什么规律？ 探究并填空: 像3x2与2x2(或者3ab2与-4ab2)这种所含字母 ，并且相同 　的 也 的项叫做 。 相同 字母 指数 相同 同类项 通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小（降幂）或者从小 到大（升幂）的顺序排列，如 也可以写成 。 -4x2+5x+5 5+5x-4x2 说明：常数项都是同类项。 在多项式中遇到同类项，可以运用交换律，结合律，分配律进行合并。 把多项式中的同类项合并成一项，即把它们的系数相加作为新的系数，而字母部分不变，叫做合并同类项。 例如：4　+2x+7+3x-8　-2 = (4　-8　)+(2x+3)+(7-2) =(4-8) 　+(2+3)x+(7-2) = -4　+5x+5 2 x 例1.合并下列各式的同项: （１）　　 （２）　 （３） 解答： (1)求多项式 　　　　　　　　　　　　　　 的值，其中x =1/2; (2)求多项式 　 的值，其中a=-1/6,b=2,c=-3. 例２.计算： 解答： (1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降２cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？ 例3.应用计算 ： (2)某商店原有５袋大米，每袋大米为x千克．上午卖出３袋，下午又购进同样包装的大米４袋．进货后这个商店有大米多少千克？ 解： （1）把下降的水位变化量记为负，上升的水位变化量记为正。第一天水位变化量为—2acm，第二天水位变化量为0.5acm。两天水位的总变化量为 —2a+0.5a= —1.5acm。 这两天水位总的变化情况为下降了1.5acm. (2)把进货的数量记为正，售出的数量记为负。 进货后这个商店共有大米 5x－3x+4x= (5－3＋4) x=6x(千克)。 知识回顾: 1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？ 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.用字母表示为: a(b+c)=ab+ac 2.利用乘法分配律计算: = 2+8 = -3+4 3.用类比方法计算下列各式： 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。 相同 相反 通过上面知识回顾3的3个例子，你能够发现去括号时符号的变化规律吗？项数呢?你明白它们变化的依据吗? 无论括号外面是什么符号，去括号后的项数 都不变。 去括号变化的依据：乘法分配律。 练一练： 特别地,+ 与 可以看作1与 – 1分别乘 和 ，所以利用乘法分配律,可以将式子中的括号去掉. 判断下列计算是否正确: 不正确 不正确 不正确 正确 （ ） （ ） （ ） （ ）