2020高考生物考前限时提分练考前10天单选高频5遗传基本规律、伴性遗传和人类遗传病(含解析).docVIP

2020高考生物考前限时提分练考前10天单选高频5遗传基本规律、伴性遗传和人类遗传病(含解析).doc

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PAGE PAGE 1 遗传基本规律、伴性遗传和人类遗传病 抢分必背 1.等位基因是指在一对同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因。 2.基因分离定律的实质是同源染色体上的等位基因随同源染色体分开而分离。自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合。两大遗传定律都发生在减数第一次分裂后期。 3.孟德尔杂交实验成功的原因是:正确选择豌豆作为实验材料;先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析,并通过设计实验对假说进一步进行验证等。 4.基因分离定律和自由组合定律只适用于真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传。 5.生物的性状是基因型和环境共同作用的结果,基因型相同的两个体,其表现型不一定相同,表现型相同的两个体,其基因型也不一定相同。 6.伴性遗传是指位于性染色体上的基因,在遗传上总是和性别相关联的现象。 7.伴X染色体隐性遗传病的遗传特点:男性患者多于女性患者;具有隔代交叉遗传现象。判断依据:母病子必病,女病父必病。 8.伴X染色体显性遗传病的遗传特点:女性患者多于男性患者;具有世代连续遗传现象。判断依据:子女正常双亲病;父病女必病,子病母必病。 9.人类遗传病监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断。 10.调查遗传病发病率在人群中随机抽样调查;调查遗传病的遗传方式在患者家系中调查。 抢分关键   1.孟德尔利用豌豆作为实验材料,通过设计测交实验对预期结果进行了演绎,并对测交实验进行了验证。 2.测交无法判断一对相对性状的显隐性,但可以测定某显性个体的基因型,判断某显性性状个体产生的配子的类型及比例。 3.基因型AaBb(A、a与B、b独立遗传)的个体自交后代中一定有9种基因型,但不一定有四种表现型,如两对基因控制同一性状时。基因型为AaBb的个体测交,后代表现型比例为3∶1或1∶2∶1,则说明遵循自由组合定律。若结果是3∶1或1∶2∶1可能是两对基因控制一种性状的结果。 4.一对等位基因(Aa)如果位于XY的同源区段,则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别有关。例如,假设亲本的基因型为XaXa×XaYA,则产生的后代为XaXa、XaYA。 5.一个基因型为AaXbY的果蝇,产生了一个AXb的精子,则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb和aY、aY。 6.判断基因位置的实验方案:一般都选择纯合隐性雌性个体(XX)与显性雄性个体(XY)杂交,根据后代雌、雄个体的表现型进行判断。 抢分小练 1.(2017课标Ⅲ,6)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(  ) A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同 B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的 C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的 D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的 2.(2016课标Ⅲ,6)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是(  ) A.F2中白花植株都是纯合体 B.F2中红花植株的基因型有2种 C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多 3.(2017课标Ⅰ,6)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是(  ) A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 4.(2016课标Ⅱ,6)果蝇的某对相对性状由等位基因G、 g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对 g完全显性。受精卵中不存在G、 g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中(  ) A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死 B.这对等位基因位于常染色体上, g基因纯合时致死 C.这对等位基因位于X染色体上, g基因纯合时致死 D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死 答案全解全析 抢分小练 1.答案 D 控制身高的基因型完全相同的两个人,可能会因营养等环境因素的差异而身高不同,反之,控制身高的基因型不同的两个人,可能会由于环境因素而身高相同,A正确;在黑暗的环境中,绿色幼苗由于叶绿素合成受阻而变黄

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