河北省石家庄创新国际学校八年级生物上册 3.3.2 光合作用的原料（预习展示课）名师精编导学案（无答案） 冀教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第二节 光合作用的原料(预习展示课) 学习目标: 1、实验探究光合作用的原料 2、知道光合作用释放的氧气来自于水 3、知道提高光合作用效率的方法 环节预设：回顾旧知3， —导学2， — 读学20，— 研学5，— 展学10，— 巩固5， 知识链接 同位素是同一元素的不同原子，例如自然界中氧以16O、17O、18O三种同位素的形式存在。科学家通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。这种科学研究方法叫做同位素标记法。 读学积累 ★探究实验一：光合作用需要二氧化碳 阅读教材37页探究竟 1、原理: 二氧化碳气体易被__________溶液吸收 2、此实验的变量是__________， 实验组：培养皿里盛________________； 对照组：培养皿里盛________________ 实验结果：用绿叶在光下产生淀粉的实验进行检测，盛有__________(清水/氢氧化钠溶液)的装置中叶片变成蓝色，证明产生了淀粉，这说明____________是光合作用的原料。 3、勾画光合作用的消耗二氧化碳的意义 进行两组光合作用实验第一组第二组 进行两组光合作用实验 第一组 第二组 向绿色植物提供普通二氧化碳，浇灌被