2011-2012学年第一学期德育计划.docVIP

北京太平路中学 2011至2012学年度第一学期 德育工作计划 一、指导思想： 认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》，依据《中学德育大纲》和区教委中教科德育工作要点，结合学校实际，本学期学校德育工作继续坚持全员德育，全方位育人的原则，以科学发展观为指导，更新教育观念，强化规范管理，完善工作体系，加强队伍建设，有计划地开展爱国主义教育、文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育、安全教育、环境保护教育和心理健康教育。本学期学校德育工作的主题是：强化行为规范，创建优美校园环境，促进学生全面发展。 二、工作目标 1、加强学生基础文明养成教育，把《中学生日常行为规范》《中小学文明礼仪教育指导纲要》宣传教育落到实处。严禁学生吸烟、打架、顶撞老师现象发生。 2、抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班。 3、加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实。（具体由校团委落实） 4、加强班级文化建设，创设优美育人环境。 5、注重德育科研，加强班主任培训工作，有效提升班主任队伍整体水平。 6、抓好法制教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，防止学生重大交通安全事故、学生意外伤害事故发生。 7、加强学生心理健康教育，进一步搞好心理咨询、心理辅导工作。 8、要继续抓住学校、家庭、社会三个主重要环节，加强德育环境建设。 9、进一步完善班级管理量化考核制度，搞好班主任工作考核奖励工作。 10、进一步认真抓好广播操、眼保健操检查评比工作。 11、加强爱护公物教育，防止新教学楼的设施的损坏。 12、抓好美育处、共青团、学生会、国旗队及各种社团等各项工作，争取更佳成绩。 三、重点工作与措施 （一）、??加强学生行为规范管理，促使学生养成良好习惯。 （1）认真组织好初一、高一新生的入学教育和军训活动，重点抓好学生行为规范的训练，培养学生严格的组织纪律性和集体主义观点。 （2）开学初，学校召开行为规范教育大会，学习有关规章制度，进一步抓好学生行为规范教育，禁止吸烟、打架、顶撞辱骂老师现象发生。各年级积极开展有关行为规范教育主题活动，培养学生自主管理，引导学生形成良好的行为习惯和学习习惯，并将其内化为自觉行为。各班级根据本班学生特点，寻找突破口，实施适合学生年龄特点和心理特征的教育方式，争创和谐稳定班集体，禁止出现“乱班”现象。 （3）结合学生行为规范教育，在上学期基础上进一步深入开展文明礼仪教育活动。各班要组织学生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《北京市中小学礼仪常规》、《首都中学生十个文明形象》、《北京市太平路中学学生礼仪常规20例》等文件。要开展文明礼仪等专项主题教育活动，通过主题宣讲活动，促进学生养成良好文明行为习惯；养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。各班要制定开展文明礼仪教育具体措施。 （4）学校德育处要进一步加强学生仪表、文明礼貌、卫生、广播操、眼保健操等常规检查工作，禁止学生带饰物、长发、烫发、染发、说脏话现象发生；加强卫生检查，坚持“一日三扫”制度，保证校园干净整洁；各班、各年级新学期要高度重视广播操、眼保健操工作，学校德育处、体育组、年级组要相互配合共同抓好两操，要努力提高两操的质量，任课教师要配合班主任重点抓好眼保健操。 （5）继续开展学生日常行为规范评比工作，从评选卫生、广播操流动红旗班入手。强化环境、节能、爱护公物等教育。 （6）本学期德育处将研究制定《太平路中学学生手机使用管理规定》，加强学生手机使用的规范管理。 （二）加强业务培训，提升班主任管理水平 班主任队伍建设目标与措施 目标：努力使班主任队伍（包括年级主任）达到优秀班主任30%，合格班主任100%。 措施： 1、针对本学期新任班主任多的特点，专门制定班主任培训计划，开展有针对性地班主任培训工作，培训的主题是《班集体建设》。 2、落实班主任工作例会制度，指导班主任使用好《班主任工作手册》。 3、建立班主任随班听课制，一学期随班听课不少于5节，随时了解班级动态，抓好班级学风建设。 4、为青年班主任、新任班主任搭建平台，骨干班主任与青年班主任建立手拉手制度。 5、举行“班主任工作亮点”展示交流活动。 6、每一位班主任每学期必须结合本班实际召开一次主题班会。 7、对班主任工作实行目标量化管理，继续实施《班级工作百分量化管理》，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核相结合，班主任的学期考核结果作为年度优秀班主任，先进班集体评选的主要依据。 8、征集教育案例，编制案例集，并向有关部门投稿。 （三）加强年级组建设，目标管理有特色 年级组工作目标与措施