肺和呼吸教学设计讲义教材.docVIP

1 《肺和呼吸》教学设计（1课时） ??????????????? ??铜仁市第六小学教师???田案梅 教材背景： 《肺和呼吸》是苏教版五年级科学上册第四单元的第二节内容，本课时的教学主要内容有：呼吸系统的组成、呼吸运动的过程、比较吸进去和呼出来的气体。 学情分析： 五年级学生在学习了运动前后呼吸次数的变化后，仅仅停留在现象层面上的收集事实；而对于“我们是怎样呼吸的”等本质问题还必须深入到人体内部去找答案。比如用肺呼吸，不少学生都知道，但是到底由那些呼吸器官组成人的呼吸系统，人的呼吸运动过程学生并不清楚，认识还是比较模糊，尤其是各呼吸器官协调工作使人的呼吸运动能正常进行等内容知之甚少。 ? ??教学目标 ? ??1、认识呼吸器官的组成系统：鼻子、咽喉、肺、气管、支气管； ????2、知道呼吸让我们吸进氧气和呼出大量二氧化碳； ???4、认识到保护肺等呼吸器官的重要性，吸烟有害健康，能逐步养成保护呼吸器官的良好习惯。 教学重点、难点 重点：呼吸系统的组成。? 难点：比较吸进去和呼出来的气体。 教学准备 ???? ? 澄清石灰水若干、吸管若干、一次性杯子（有盖子）若干、人体模型、呼吸器官课件、有关呼吸系统和呼吸运动的图文资料。 ? ??教学过程设计 一、游戏引入：感受呼吸运动，屏气游戏，感受呼吸的重要性。 （一）引出呼吸 1、谈话：上课（学生起立），大家先别坐下，我们来做一个简单的活