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- 2019-09-21 发布于上海
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《管理学基础》(非经管专业)教学大纲
一、 教学目的与任务
这门课程主要介绍管理的基本概念、基本原理和基本方法。结合西方管理理论的产生和发展,联系中国管理思想和实践,了解现代管理理论和实践发展的新趋势。通过本课程的学习,使学生明确管理的各项职能、管理的任务、程序和方法,树立科学的管理思想。掌握管理的基本理论,科学的管理程序和方法,从而提高分析问题与解决问题的能力,形成基层管理岗位所需要的综合管理技能与素质。
二、教学中应注意的问题
管理学是一门应用型学科,实践性很强,学生首先要明确,必备的基本技能的任务要求,在此基础上学习必须的理论知识,通过不断地实践,真正掌握管理的真谛,形成基层管理者必备的素质与技能。在教学中应加强以下环节:
1.明确管理实践中的具体任务要求,即管理者应具备的管理技能。
2.以任务为中心,学习必须的理论知识。
3.实战练习。通过案例分析以及实训操作,演练并提高应掌握的技能。
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三、教学总时数与课时分配表
项??? 目
内????? 容
学时
一、管理活动
与管理者
1.管理活动
1
4
2.管理者的职责与技能
1
3.管理的对象与管理环境
2
二、管理理论的
发展演进
1.早期管理思想
1
4
2.古典管理理论
1
3.行为管理理论
1
4.现代管理理论
1
三、决策
1.决策概述
2
6
2.决策过程及决策的影响因素
2
3.决策方法
2
四、计划
1.计
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