人教版必修四Unit 2Working the land说课课件.pptxVIP

Unit 2 Working the land Reading- A Pioneer for All People 阅读课;Contents;一、Teaching material analysis(教材分析);;4. The difficult points（教学难点）： （1)如何使学生学会提取、筛选和重组文章中的信息，并灵活运用于语言实践中，达到语言实践能力的扩展与提高。 （2）如何提高学生去做高考阅读理解题的解题能力，突出掌握细节阅读的技巧。（关键词，主题句） ;二、Analysis of the students (学情分析);;;四、Teaching Procedures; Step 1: Lead-in （情境导入5min） 播放3分钟的视频“饥饿的非洲”并提问：该视频反应出什么问题？学生回答：饥饿。饥饿的确是个令人头疼的问题。 Every day, almost 16,000 children die of hunger One child every five seconds.? 【视频导入最能快速抓住学生注意力和阅读兴趣，所以我采用视频导入。】;Step 2 Pre-reading(3min)读前 Listening (individual work);Step3. While-reading （读中）(20mins);Task2 Detailed reading (仔细阅读)(group work) Paragraph by paragraph (16mins);Para.2 Yuan Longping’s birth, education and research:;1. Dr. Yuan’s hobbies: (在原文中标出答案) ___________________________________________ 2.Which of the following description about Dr. Yuan’s personality is not true? He is satisfied with his life because he is now rich and famous. B. He cares little about money and fame. C. He would rather work than lead a comfortable life. D. He enjoys a simpler life than most rich  and famous people. [培养学生回文定位，提高准确判断答案的能力];Para.4 Dr. Yuan’s dreams:;Step 4 Post-reading (9mins); An interview （Role Play）;Step 5 conclusion(总结) (2mins)Step 6：homework 【印讲义发给学生】(同步高考题型训练) ;IP : struggle, be satisfied with, would rather , circulating, freedom… DP: He became the first agricultural pioneer in the world to grow rice that has a high output. … Reading skills: fast reading：关键词，主题句 careful reading： 回文定位 ;Teaching reflection (教学反思)：;;所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提???的目的的一种教学研究形式。 说课的基本步骤 ;;; 三、实效性原则－－说课活动的核心 任何活动的开展，考试大都有其鲜明的目的。说课活动也不例外。说课的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手段来在短时间内集思广益，检验和提高教师的教学能力、教研能力，从而优化了课堂教学过程，提高课堂教学效率。因此，“实效性”就成了说课活动的核心。为保证每一次说课活动都能达到预期目的、收到可观实效，至少要做到以下几点。 1、目的明确。2、针对性强大。3、准备充分。4、评说准确。 四、创新性原则——说课活动的生命线 说课是深层次的教研活动，是教师将教学构想转化为教学活动之前的一种课前预演，其本身也是集体备课。在