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高层火灾的防护 教学目的：了解火灾的特点，理解高层火灾的防护和逃生方法，了解常用消防设施的识别和基本使用方法，提高消防安全意识和防灾自救能力。 教学方法：讲授与实际操作相结合。 时间：约80分钟。 教学内容：一、消防基本知识；二、高层火灾的防护与逃生常识；三、常用消防设施、器材的识别和使用。 引入： 2010年11月15日14时许，在上海市静安区一幢公寓大楼发生一起特别重大火灾，火灾共造成58人死亡，受伤人数71人。起火建筑位于上海市静安区胶州路728弄1号，28层，高85米，为钢筋混凝土结构，建筑面积18472平方米，1997年12月竣工，1998年3月入住。大楼底层为商铺，2至28层为住宅，其中有5家单位、156户居民，实有人口440余人。火灾发生时，该建筑正在实施静安区政府实事工程建筑节能综合改造项目，据后来的调查，事故原因是由电焊工在大楼10楼违规进行电焊作业引发的。起火时间大约在当地时间14时15分，起火点位于北侧10层楼左右的脚手架。火灾发生时，由于大楼正在实施施工改造，建筑外表搭满了脚手架，包围着大量易燃物品，如易燃尼龙网、竹片板制的踏脚板，以致火势迅速蔓延（主要向垂直方向和周边蔓延），在极短时间形成大面积密集火情。同时，现场施工工地较大，风助火势，加速了火灾蔓延。而大楼所进行的节能综合改造所使用的聚氨酯节能材料亦可能是导致火势猛烈和散发毒气的元凶。虽然火灾是因为施工不慎引起，但是高层建筑的消防安全以及发生火灾时的防护自救，再次引起了人们的关注。 火灾事故是现代社会危害较大，发生较频繁的灾害，痛定思痛，反思火灾，最主要的教训是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。许多惨重灾难的发生并不是人力所不能抗拒的，而是诸多不安全因素凑到一起而造成的，是人们因缺乏消防安全意识而受到了最严厉的惩罚。因此，培养消防安全意识，开展消防教育，是防火减灾的基础工作。时时、处处、事事注意行为安全和保障环境安全，可以最大限度地防止或减少火灾危害。 一、消防基本知识 （一）燃烧的三要素： 任何物质发生燃烧，都有一个未燃烧状态转向燃烧状态的过程。燃烧过程的发生和发展，须具备以下三个必要条件，即：可燃物、氧化剂和温度（引火源）。只有在上述三个条件同时具备的情况下可燃物质才能发生燃烧，三个条件无论少哪一个，燃烧都不可能发生。换句话说，如果能够避免或者阻止三要素中的一个或多个因素，就可以阻止火灾的发生。 1．可燃物 凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物 2．助燃物 能帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂 3．着火源（温度） 是指供给可燃物或助燃物发生燃烧反应的能量来源。常见的是热能，其他还有化学能、电能、机械能等转变的热能。 （二）有关火灾的几个基本概念 1．火灾 火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 2．闪燃 闪燃是指在一定温度下，易燃或可燃液体产生的蒸汽与空气混合后，达到一定浓度时遇火源产生一闪即灭的现象，叫做闪燃。 3．着火 着火是指可燃物在空气中受引火源的作用而发生持续燃烧的现象，叫做着火。 4．自燃 自燃是指可燃物在空气中没有明火的作用，靠自热或外热而发生的燃烧现象叫做自然。 5．爆炸 爆炸是指从广义上讲，物质自一种状态迅速地转变为另一种状态，并在瞬间以机械的形式放出巨大能量，或是气体、蒸汽在瞬间发生剧烈膨胀等现象称为爆炸。 6．火灾的分类 火灾分为A、B、C、D四类。 A类火灾：指固体物质火灾。 这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等 7．火灾的级别 根据火灾造成的人员和财产损失等指标，火灾可以分为一般火灾、重大火灾和特大火灾三类，如表1所示。 表1 火灾级别分类 死亡人数 死亡重伤 财物损失（万元） 受灾户数 特大火灾 =10 =20 =100 =50 重大火灾 3 10 30 30 一般火灾 3 10 30 30 （三）火灾发展的规律和阶段 俗话说“水火无情”，但是火灾也不是不能了解、不能认识的，掌握火灾的发生、发展规律，进一步增强自救逃生的能力。遇火灾，特别是高层建筑的火灾，如能尽早从安全通道逃生则必须尽快决策，如不能及时逃离，就应该采取适当的防护措施、选择合适的掩蔽位置，保存生命，等待救援。下面，我们就来了解一下火灾的主要过程。 1．初起阶段 一般固体物质燃烧时，在10－15分钟内，火源面积不大，烟和气体的对流速度比较缓慢，火焰不高，燃烧放出的辐射热较低，火势向周围发展的速度比较慢