小学数学六年级第6单元总复习授课课件 专题二：图形与几何 第2课时 图形的认识与测量(2).pptVIP

整理与复习 图形的认识与测量(2) 专题二 图形与几何 RJ 六年级下册 我们学过哪几个立体图形，各有什么特点？ 长方体、正方体和圆柱的表面积如何计算呢？这些图形及圆锥的体积又如何计算呢？ （1）立体图形的认识 （2）立体图形棱长总和、表面积和体积的计算 课后作业 知识梳理 深化知识 拓展延伸 1 复习目标 2 课时流程 立体图形的认识 图形与几何 正方体 长方体 立体图形 棱长总和的计算 表面积的计算 体积的计算 圆锥体 圆柱体 1、立体图形的认识 下面这几个立体图形各有什么特点？ 名称 图形 面、棱 顶点 面的特征 面的大小 棱长 长方体 6个面， 12条棱， 8个顶点。 6个面一般都是 (　 　)形(特殊的情况下有2个相对的面是(　 　　) 相对的面 (　 　) 相对的棱的长度( 　　)，棱长总和＝(长＋宽＋高)×(　　) 正方体 6个面都是完全相同的( 　　) (　　)个面完全相等 12条棱的长度(　 　)，棱长总和＝棱长×(　　) 长方 正方形 完全相等 相等 4 正方形 6 都相等 12 名称 图形 特征 圆柱体 圆柱的上、下底面是完全相同的(　　)，圆柱的侧面是一个(　　　)。圆柱有(　　　)条高，它们的长度都相等。沿着圆柱的高剪开，侧面展开是一个(　　　 )，长方形的长等于圆柱的(