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[直击考纲] 1.基因工程的诞生(Ⅰ)。2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)。3.基因工程的应用(Ⅱ)。4.蛋白质工程(Ⅰ)。5.植物的组织培养(Ⅱ)。6.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。8.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ)。9.胚胎干细胞的移植(Ⅰ)。10.胚胎工程的应用(Ⅱ)。11.转基因生物的安全性(Ⅰ)。12.生物武器对人类的威胁(Ⅰ)。13.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)。14.简述生态工程的原理(Ⅱ)。15.生态工程的实例(Ⅰ)。
考点28 基因工程、蛋白质工程和细胞工程
1.基因工程常考的3种基本工具
(1)限制性核酸内切酶:识别特定核苷酸序列,并在特定位点上切割DNA分子。
(2)DNA连接酶:①E·coli DNA连接酶只能连接黏性末端;②T4 DNA连接酶能连接黏性末端和平末端。
(3)载体:①能在宿主细胞内稳定存在并大量复制;②有一个至多个限制酶切割位点,便于外源DNA片段(基因)插入其中;③具有特殊的标记基因——以便对含目的基因的受体细胞进行筛选。
2.基因工程的4大操作程序
(1)目的基因的获取
①从基因文库中获取。
②PCR技术扩增
a.原理:DNA双链复制。
b.条件:模板DNA、引物、游离的脱氧核苷酸、热稳定的DNA聚合酶。
③用化学方法直接人工合成。
(2)基因表达载体的构建
①基因表达载体模式图
②基因表达载体的构建过程
(3)将目的基因导入受体细胞
①导入植物细胞:农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法。
②导入动物细胞:显微注射法。
③导入微生物细胞:感受态细胞法(用Ca2+处理)。
(4)目的基因的检测与鉴定
①插入检测:DNA分子杂交。
②转录检测:DNA—RNA分子杂交。
③翻译检测:抗原—抗体杂交。
④个体水平检测:抗性接种实验。
3.图解记忆蛋白质工程
4.比较记忆植物组织培养与动物细胞培养
项目
植物组织培养
动物细胞培养
取材
植物幼嫩部位
动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织
过程
结果
获得植株个体,可以体现全能性
新的细胞,不形成个体,不体现全能性
条件
①无菌;②营养;③适宜条件
①无菌、无毒;②营养、血清等;③温度和pH;④气体环境:O2、CO2
5.植物体细胞杂交与单克隆抗体制备过程比较
步骤
植物体细胞杂交过程
单克隆抗体制备过程
第一步
原生质体的制备(酶解法)
正常小鼠免疫处理
第二步
原生质体融合(物理、化学法)
动物细胞融合(物理、化学、生物方法)
第三步
杂种植株的筛选与培养
杂交瘤细胞的筛选与培养
第四步
杂种植株的诱导与鉴定
单克隆抗体的提纯
相同点
①两种技术手段的培养过程中都进行有丝分裂,都是无性繁殖,都可称为克隆,都不涉及减数分裂;②均为无菌操作,需要适宜的温度、pH等条件
(1)诱导融合的方法分别有哪些?融合的细胞类型有哪几种(仅考虑两两融合的细胞)?
提示 ①诱导植物体细胞的原生质体融合的方法主要有离心、振动、电激或用聚乙二醇作为诱导剂。
②动物细胞融合常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒(诱导动物细胞融合的特有因素)、电激等。
融合的细胞类型:前者—AA、BB、AB。后者—瘤瘤、B瘤、BB。
(2)各自的原理分别有哪些?
提示 前者有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性,后者有细胞膜的流动性和细胞增殖。
6.掌握克隆动物培育的流程
7.理清单克隆抗体制备的过程
题组一 基因工程和蛋白质工程
1.(2017·全国Ⅰ,38)真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A)。回答下列问题:
(1)某同学从人的基因组文库中获得了基因A,以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A,其原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)若用家蚕作为表达基因A的载体,在噬菌体和昆虫病毒两种载体中,不选用______________作为载体,其原因是_____________________________________________。
(3)若要高效地获得蛋白A,可选用大肠杆菌作为受体,因为与家蚕相比,大肠杆菌具有____________________(答出两点即可)等优点。
(4)若要检测基因A是否翻译出蛋白A,可用的检测物质是________________(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”)。
(5)艾弗里
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