2018高考生物（通用版）二轮创新讲义：专题5.2神经调节与体液调节.docVIP

第2讲　神经调节与体液调节 最新考纲 能力层级 常考题型 考频热度 备考方略 人体神经调节的结构基础和调节过程 Ⅱ 选择题为主 ★☆☆ 1.构建兴奋的产生与传导、传递过程模型，直接理解考点。 2.利用图解认识神经冲动的产生和传导。 3.通过图解法理解人脑的高级功能。 4.通过列表比较动物和人体激素的种类、化学本质、生理作用。 5.构建模型理解激素分泌的调节。 6.结合实验或实例分析激素的功能。 神经冲动的产生、传导和传递 Ⅱ 选择题、非选择题均有 ★★★ 人脑的高级功能 Ⅰ 选择题为主 ★☆☆ 脊椎动物激素的调节 Ⅱ 选择题为主 ★☆☆ 脊椎动物激素在生产中的应用 Ⅰ 选择题、非选择题均有 ★☆☆ eq \a\vs4\al([主干知识——串一串]) eq \a\vs4\al([基础小题——练一练]) 题组一　神经调节的结构与机制 1．辨析关于神经调节的6个易错点(判断正误) (1)刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射。(×) 提示：只有经过完整反射弧才可完成反射活动。 (2)组织液中Na＋浓度降低，则神经元产生动作电位的峰值降低。(√) (3)神经纤维膜内K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时高。(×) 提示：动作电位时Na＋更多进入膜内，所以神经纤维膜内K＋/Na＋的比值比静息电位时低。 (4)膝跳反射活动中，兴奋在突触处双向传递。(×) 提示：兴奋在突触间是单向传递的。 (5)突触前膜释放的神经递质发挥作用后被酶分解或被细胞吸收。(√) (6)大脑皮层言语区中的H区损伤，导致人不能听懂别人讲话。(√) 2．下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是(　　) A．神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧没有发生物质的交换 B．神经纤维上处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负 C．神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致 D．神经纤维受到适宜刺激时，膜内外电位的变化是因为K＋外流和Na＋内流 解析：选C　神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的物质交换一直进行，K＋外流使膜两侧电位表现为外正内负；神经纤维受到刺激兴奋时，Na＋内流使膜两侧电位表现为外负内正；神经纤维上兴奋传导的方向(兴奋部位→未兴奋部位)与细胞膜内电流的方向(兴奋部位→未兴奋部位)一致，与细胞膜外电流的方向(未兴奋部位→兴奋部位)相反。 3．(2017·烟台模拟)如图为测量神经纤维膜电位情况的示意图，下列相关叙述错误的是(　　) A．图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，该电位可表示静息电位 B．图甲中的膜内外电位不同主要是由K＋外流形成的 C．动作电位形成时Na＋从细胞外向细胞内运输消耗能量 D．图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧传导 解析：选C　图甲电表测定的是膜内外的电位差，指针偏转，说明膜内外电位不同，该电位可表示静息电位，静息电位主要是由K＋外流形成的。动作电位形成时Na＋从细胞外向细胞内运输的方式是协助扩散，不消耗能量。 题组二　脊椎动物的激素调节及应用 1．辨析关于激素调节的6个易错点(判断正误) (1)激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用。(×) 提示：酶可以在非细胞条件下发挥作用，激素不可以。 (2)胰岛素分泌量对血糖浓度的影响，害虫数量对其天敌鸟类数量的影响，这两个过程一定存在反馈调节。(√) (3)促甲状腺激素只作用于甲状腺，甲状腺激素可作用于多种器官。(√) (4)垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象。(√) (5)激素运输无特异性，通过体液运输到全身各处，与特定受体结合后才发挥作用。(√) (6)延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关。(√) 2．下列关于人体激素调节的说法，错误的是(　　) A．激素是由内分泌器官或细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质 B．与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛 C．促胰液素是由胰腺分泌的可促进消化吸收的重要激素 D．胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺 解析：选C　人体激素由特定的内分泌腺或内分泌细胞分泌。激素随体液运输到全身各处，有的可作用于全身细胞，通过激素与靶细胞受体结合传递相关信息，与神经调节比较，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛。促胰液素是由小肠上皮细胞分泌的可促进胰液分泌的重要激素。胸腺可以作为内分泌腺，分泌胸腺激素，也可以作为免疫器官，与T细胞形成相关。 3．如图是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图，其中GnRH属于多肽类激素。下列说法错误的是(　　 ) 下丘脑eq \o(――→,\s\up7(GnRH))垂体eq \o(――→,\s\up7(促性腺激素))性腺eq \o(――→,\s\up7(性激素))靶细胞 A．图示过程能反映激素调节中的分级调节机制 B．GnRH的特异性受体的本质是位于靶细