2018高考生物（通用版）二轮创新讲义：专题6.2生态系统与环境保护.doc免费

第2讲　生态系统与环境保护 最新考纲 能力层级 常考题型 考频热度 备考方略 生态系统的结构 Ⅰ 非选择题为主 ★★☆ 1.理解各种组成成分在生态系统中的地位和作用。 2.图解分析能量流动的过程及特点。 3.生态系统稳定性的类型、大小、破坏及对稳定性的保护措施等。 4.实例识记生物多样性的价值和保护措施。 生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 Ⅱ 非选择题为主 ★★★ 生态系统的信息传递 Ⅱ 选择题为主 ★☆☆ 生态系统的稳定性 Ⅱ 非选择题为主 ★★☆ 人口增长对生态环境的影响 Ⅱ 选择题为主 ★☆☆ 全球生态环境问题 Ⅰ 选择题为主 ★☆☆ 生物多样性保护的意义和措施 Ⅱ 选择题为主 ★☆☆ eq \a\vs4\al([主干知识——串一串]) eq \a\vs4\al([基础小题——练一练]) 题组一　生态系统的结构与功能 1．辨析关于生态系统结构、功能的6个易错点(判断正误) (1)土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者。(×) 提示：土壤中的硝化细菌是化能自养型生物，属于生产者。 (2)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。(×) 提示：南方热带雨林气温高、生物种类多，分解者代谢活动强，土壤中有机物不易积累，故南方热带雨林中微生物的分解作用较北方森林中的代谢要旺盛。 (3)碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。(√) (4)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(√) (5)防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率。(×) 提示：防治稻田害虫，可以使能量更多流向对人类最有益的部分，但不能提高能量传递效率。 (6)生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利。(×) 提示：捕食者的信息也会被被捕食者发现。 2.如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是(　　) A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C．浮游动物总量锐减后再急升 D．浮游植物总量急升后再锐减 解析：选A　鲈鱼以土著鱼为食，处在土著鱼的下一个营养级，由于能量每流经一个营养级都要消耗一部分，因此鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A正确；土著鱼和鲈鱼为捕食关系，B错误；依据食物链的营养环节由后向前分析土著鱼、浮游动物和浮游植物的总量变化：鲈鱼引入会导致土著鱼总量先减少后增加，间接导致浮游动物总量先增加后减少，而浮游植物总量的变化则为先减少后增加，C、D错误。 3．如图是某池塘生态系统中部分食物网。请据图回答下列相关问题。 (1)鲢鱼种群最基本的数量特征是__________________；池塘中不同的鱼类分布在不同的水层中，体现了群落的______(填“垂直”或“水平”)结构。 (2)该食物网中螺蛳、鲤鱼和人______(填“能”或“不能”)构成食物链；图示食物链能构成食物网的原因是__________________________________。 (3)生态系统中能量的_________的过程，称为生态系统的能量流动。能量作为动力，使物质在_____________之间循环，物质循环中的物质是指______________________。 (4)研究发现该池塘生态系统中某种浮游植物具有药用价值，这体现了生物多样性的________价值。 (5)后来，由于工厂废水排入池塘，造成该池塘水体环境严重恶化。经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，这是由于生态系统具有______________________稳定性。 解析：(1)鲢鱼种群最基本的数量特征是种群密度；池塘中不同的鱼类分布在不同的水层中，体现了群落的垂直结构。(2)一条食物链的起点是生产者，因此该食物网中螺蛳、鲤鱼和人不能构成食物链；图示食物链能构成食物网的原因是消费者可以多种生物为食，也可被多种生物所食。(3)生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环，物质循环中的物质是指组成生物体的化学元素。(4)该池塘生态系统中某种浮游植物具有药用价值，这体现了生物多样性的直接价值。(5)由于工厂废水排入池塘，造成该池塘水体环境严重恶化。经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，这是由于生态系统具有恢复力稳定性。 答案：(1)种群密度　垂直　(2)不能　消费者可以多种生物为食，也可被多种生物所食　(3)输入、传递、转化和散失　生物群落与无机环境　组成生物体的化学元素　(4)直接　(5)恢复力 题组二　生态系统的稳定性及环境保护 1．辨析关于生态系统稳定性及环境保