【金版方案】高考生物一轮复习“练案”第31讲 种群的特征与数量变化名师优质课件 新人教版.pptVIP

练案31 种群的特征与数量变化 1.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列 有关种群“S”型增长的说法，正确的是 （ ） A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 C.种群增长率在各阶段是不相同的 D.种群增长不受种群密度制约 解析：“S”型增长曲线表示了种群数量和时间的关系，故A、B错误；“S”型增长曲线种群增长率在各阶段是不相同的，故C正确；“S”型增长曲线种群增长受种群密度制约，故D错误。 C 2.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。 该动物个体从出生到性成熟需要6个月。如图为某年该动物 种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年 龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（ ） A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 解析：由图可知，未成熟个体从2月底到6月逐渐增多，从6月到12月逐渐减少，12月变为0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间大概为2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能为0；大量诱杀雄性个体导致性别比例失调，有可能影响到种群的密度。 答案：D 3.种群在理想环境中，呈“J” 型曲线增长；在有环境阻力条 件下，呈“S”型曲线增长。 下列有关种群增长曲线（如图） 的叙述，正确的是（ ） A.K值是环境的最大负荷量， 不随环境的变化而改变 B.若为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点 C.若图示蝗虫种群增长曲线，则防治虫害应在c点之后 D.若图示草履虫种群增长曲线，则环境阻力出现在e点后 解析：K值是环境的最大负荷量，随环境的变化而改变，故A错误；若图示蝗虫种群增长曲线，则防治虫害应在c点之前，故C错误；若图示草履虫种群增长曲线，则环境阻力出现在b点之前，故D错误。 B 4.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关 操作，正确的是 （ ） A.培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌 B.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 C.从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的 培养液 D.为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再 计数 解析：在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中，培养液必须灭菌，故A错误；由于酵母菌是兼性厌氧微生物，因此，培养酵母菌时不必去除培养液中的溶解氧，故B错误；从瓶中吸出培养液进行计数之前，为计数准确，必须摇匀培养瓶中的培养液，故C错误。 D 5.如图表示一个生物群落中甲、乙两 个种群的增长率随时间变化的曲 线，下列叙述中不正确的是（ ） A.t1～t3时间内甲、乙种群均呈 “S”型增长 B.t4～t5时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生 率仍大于死亡率 C.t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 D.甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙 解析：t1～t3时间内甲种群呈“S”型增长,乙种群呈“J”型增长，故A错误；t4～t5时间内乙种群处于增长期，但出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率，故B正确；t3～t5时间内甲种群的年龄组成为衰退型，乙种群的年龄组成为增长型，故C正确；由图可以推断甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，故D正确。 A 6.如图是反映人与环境关系的三种模式图，请分析下列对 “环境容纳量”的理解，错误的是 （ ） A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 B.随着生产的发展，环境容纳量在不断加大 C.人类可以局部地改造环境，但人口数量不能超越环境容 纳量 D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 解析：环境容纳量是指环境条件不受破坏的条件下，一定空间中所能维持的种群最大数量，故A正确；由图Ⅲ可以看出，有时随着生产的发展，环境容纳量在不断减小，故B错误；由图可以看出人类可以局部地改造环境，但人口数量不能超越环境容纳量，否则会破坏环境，故C正确；人类改造自然的前提是不能破坏生物圈的稳态，故D正确。 答案：B 7.一般情况下，可用于预测某地区未来50年人口数量变化 动态的是 （ ） A.现有人口的数量和密度 B.人群的年龄组成 C.人群的性别比例 D.出生率和死亡