在数学教学中如何激发学生的学习兴趣.docVIP

PAGE PAGE 1 在数学教学中如何激发学生的学习兴趣 　　数学是一门思考性很强的学科，小学生活泼好动，一方面对未知事物有着强烈的好奇心和求知欲，但同时又厌烦枯燥的模式，其理解能力、空间想象能力、学习毅力和耐心等都处于相对较弱的阶段。教学中应根据教材的重点、难点和特点及不同的年龄特征，旧中求新，平中出奇，从不同的角度采取多种手段诱导探索，促进学生思维能力的发展，培养学生强烈的求知欲。 　　托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能是学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，是教学成功的关键。 　　1建立平等和谐的师生关系，激发学生兴趣 　　以“爱”去保护学生学习数学的兴趣，在教学活动中，相容的师生关系直接影响着学生的学习情绪，师生心理相容能提高教学效果。所以，教师要以一颗火热的心爱护学生，真诚地对待学生。对学生要一视同仁，才能赢得学生的信赖。在生活上关心他们，在学习上帮助他们，在课堂上注重多表扬少批评，经常走到他们中间，找他们谈心，参加他们的活动，为他们服务，这样才能成为他们的知心朋友。不论什么课程，如果学生喜欢这位老师，就相信老师讲授的道理，愿意学习老师讲授的知识，自然就对老师讲的课表现出浓厚的兴趣。如果学生不喜欢﹑甚至害怕这位老师，那么要想让他们对这位老师讲授的课感兴趣是很困难的。在教学中，我充分尊重和信任学生，把他们看成知识的主动探