《SQL Server数据库技术及应用》学习指南.docVIP

《SQL Server数据库技术及应用》课程学习指南 一、课程学习目标 本课程是高职计算机类专业的一门专业基础课程，同时也是一门强调传授数据库技术的基本知识和基本方法，培养数据库技术的基本技能和实践应用能力的专业主干课程。 通过本课程学习，大家应该在数据库基本知识、数据库应用能力、数据库设计方法、IT职业素质等方面都有相应的提升和收获。 1．数据库知识方面 （1）了解数据管理技术的发展情况； （2）理解数据库技术基本概念； （3）掌握关系的基本运算； （4）掌握SQL数据查询语言的数据定义、数据操纵及数据控制的语句格式及功能； （5）理解关系规范化中的函数依赖及范式； （6）理解数据库设计中的概念结构设计与逻辑设计的方法； （7）了解和比较各类数据库管理系统特点及应用领域。 2．数据库应用能力方面 （1）能利用相关知识进行简单数据库设计； （2）能利用SQL Server 数据库管理系统进行数据管理与维护工作； （3）培养运用所学数据库进行数据查询与统计等数据库应用能力。 3．素质提升方面 通过做中学：基于项目的学习，培养学生讨论交流、团队合作、自主学习、解决问题的综合能力和综合素质。 二、任务学习指导 1．课程教学项目 课堂教学用项目：CRM客户关系管理数据库 课堂实践用项目：HR人力资源管理数据库 课程设计用项目：自选数据库课程设计 2．课程教学内容设置 第1章 认识数据库 主要介绍数据库系统的基本概念、关系模型、关系数据库等基本知识，关系数据库的集合运算、关系运算及关系数据库语言SQL等基本知识，SQL Server 2012 DBMS 的安装过程。 第2章 数据库设计 主要介绍需求分析、数据库概念结构设计、数据库逻辑结构设计、关系的函数依赖、关系规范化等基本知识与基本方法，介绍利用PowerDesigner建模工具进行数据库建模的方法。 第3章 数据库建立 主要介绍SQL Server数据库及表的创建和管理、数据库完整性的设置、数据库数据的输入与更新、数据库索引的建立和管理等基本知识与基本方法。 第4章 数据库查询 主要介绍简单查询、统计查询、连接查询、子查询等基本知识与基本方法，介绍视图的创建与使用的基本知识与基本方法。 第5章 数据库编程 主要介绍数据库编程基础、创建与执行存储过程、创建与验证触发器、事务控制与并发处理等基本知识与基本方法。 第6章 数据库管理 主要介绍数据库安全管理、数据库备份和恢复、数据库导入导出与复制等基本知识与基本方法。 第7章 数据库开发 主要介绍ADO.NET数据库访问技术、数据库系统实现的基本方法。 3．任务学习完成过程 （1）学习任务必需知识 （2）完成课堂基本任务 （3）完成课堂实践任务 （4）课内或课外自学技术基础知识（含理论基础知识） （5）课内或课外完成SQL Server 数据库大作业的相关内容 三、考核与评价 1．课程考核方式 （1）过程考试与集中考试相结合：基本技能过程化考核，单元能力测试，理论知识期末集中考试。 （2）应会考试与应知考试相结合：应会考试包含基本技能考核和综合技能考核。 （3）个体考试与小组考试相结合：基本技能考核与理论考试采用个体考试方式，综合技能考核采用小组考核方式，教师主要对小组整体评分，小组长将教师的评分进行分配。 （4）课内考核与课外考核相结合：基本技能考核采用课内过程化考试方式，课程设计考核采用课外表演汇报答辩方式。 （5）校内老师与企业导师相结合：企业专家主要参加对学生课程设计进行评分和答辩工作，用企业标准进行考核。 （6）完成考试与速度考试相结合：在基本技能过程化考核中，既要看完成情况，也要看完成的速度。 2．总评成绩组成与要求 （1）作业与考勤：10分。 （2）基本技能（课内实验）考核：4个基本技能项目，共30分。 （3）综合技能（SQL Server、课程设计）考核：二个课内外大作业，每个作业15分，共30分。 （4）理论知识考试：上机考试，60题，每题0.5分，共30分。 要求：技能考核与理论知识考试成绩都合格，总评成绩才能合格，即：技能考核成绩要求在36分及以上、理论知识成绩要求在18分及以上。 四、课程学习方法建议 1．在学习中强调实践性，建议学用结合、互动反馈，通过网络、课堂与老师和同学们互动探讨以解惑。 2．在学习中除了使用大纲、学习视频、习题等学习资料外，每一项目完成后，对照学习任务进行自我评测。 3．组织分组学习，培养团队协作精神。 4．建议充分利用网络资源进行学习。 5．在完成项目的过程中，需要思考、验证，学、练、用、思相结合。 五、参考资料 1．主教材：《SQL Server数据库技术及应用》，黄崇本 韦存存主编，2014年12月，大连理工出版社 2．参考书目录： [1] 陈会安．SQL