高中生物必修一第三章.pptVIP

第三章 1、观察课本40页的未经染色的动物细胞图，思考应该在强光下还是弱光下观察？光学显微镜下能看到哪些结构？ 2、怎样获得细胞膜？用植物细胞做材 料好吗？用什么样的细胞更容易？ （哺乳动物的红细胞有什么特点？观察课本的图解。）用鸡的红细胞行吗？ 用什么方法得到细胞膜？ 如果上述实验在试管中进行，细胞破裂后，还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜？ 红细胞破裂后溶出细胞外的主要是什么物质？ ①实验中选用哺乳动物成熟红细胞作实验材料的原因： 无细胞壁；无各种细胞器（膜）和细胞核（膜），所提取到的膜是非常纯净的细胞膜；红细胞单独存在，便于制成悬浮液。 ②实验中利用引流法使红细胞吸水涨破。如果实验在试管中进行，细胞破裂后，还需差速离心才能获得较为纯净的细胞膜 ③红细胞稀释液的制备方法：将少量新鲜血液注入生理盐水中，摇匀。 ④许多有关细胞膜化学组成的资料，都来自对哺乳动物红细胞膜的研究。 3、细胞膜的化学组成是怎样的？其中约占细胞膜总量50%的是？约占细胞膜总量40%的是？约占细胞膜总量2~10%的是？ 4、在组成细胞膜的脂质中，那种脂质最丰富？除此以外还有哪种脂质也参与了膜的构建？ 5、不同的膜中，各种化学成分的比例都相同吗？膜功能的复杂程度，与哪种物质密切相关？ 癌细胞膜的成分发生了怎样的变化？ 6、细胞膜的功能有哪些？多细胞生物体内，各细胞间的信息交流方式有哪些？ 7、细胞膜流动性的物质基础是什么？利用流动性能解释哪些生物学现象？ （细胞融合、变形虫运动、吞噬细胞吞噬病原体、植物细胞的质壁分离等）。 流动性与温度有关吗？ 8、 所有细胞都有细胞膜吗？ 所有细胞都有细胞壁吗？ 植物细胞的边界细胞膜还是细胞壁？ 9、科研上鉴别死细胞与活细胞，常用“染色排除法”。例如用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，你能解释“染色排除法”的原理吗？ 2、从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后, 加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色。该成分是 A、糖脂 B、磷脂 C、糖蛋白 D、脂蛋白 3、使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力？ A.核酸酶 B.龙胆紫 C.糖水解酶 D.双缩脲试剂 4、生物膜在生命活动中发挥着非常重要的作用。右图不能体现生物膜的 A.信息传递功能 B.一定的流动性 C.排泄功能 D.识别功能 5、下列有关细胞间信息交流的叙述正确的是： A.激素与靶细胞膜上的蛋白质结合，将信息传递给靶细胞 B.细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞 C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用 D.多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流 10、细胞器与细胞质是怎样的关系？ 在对各种细胞器进行研究时，应采用什么方法分离各种细胞器？ 细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质含有的物质和酶相同吗？ 11、分别说出各种细胞器的功能： 有机物的合成车间？生产蛋白质的机器？动力车间？能量转换站？蛋白质的发送站？消化车间？维持植物细胞渗透压？ 矿工的职业病---硅肺与哪个细胞器的功能密切相关？ 溶酶体内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不被分解？ 飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌细胞线粒体数量比缺乏锻炼的人多。在体外培养细胞时，新生细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多。为什么？ 12、细胞结构小结：（注意问的是细胞结构还是细胞器） 原核细胞与真核细胞共有的是？ 细胞膜、核糖体 植物细胞特有的结构有？其中一定有的是？细胞壁、叶绿体、液泡 动物和低等植物特有的是？ 中心体 能产生水的结构有？ 线粒体（有氧呼吸第三阶段）、叶绿体（暗反应阶段）、核糖体（氨基酸脱水缩合）、高尔基体（合成多糖）、细胞核（DNA复制转录） 与分泌蛋白合成分泌相关的结构有？ 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜 能产生ATP的结构有？ 细胞质基质（呼吸作用第一阶段）、线粒体（有氧呼吸第二三阶段）、叶绿体（光反应阶段） 能合成有机物的细胞器？ 核糖体（蛋白质）、内质网（糖类、脂类、蛋白质）、叶绿体（葡萄糖等有机物）、高尔基体（纤维素） 光学显微镜下可见的？