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《蜀道难》知识点归纳 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 猿猱欲度愁攀援。愁，为动用法，“为……发愁”。 使人听此凋朱颜。凋：使动用法，译为“使……凋谢”。 砯崖转石万壑雷。转：使动用法，译为“使……滚动”。 侧身西望长咨嗟。西：名词作状语，译为“向西”。 《琵琶行》知识点归纳 找出下列句中的词的词类活用意义。 歌以赠之。歌：名词作动词，作诗。 浔阳江头夜送客。夜：名词作状语，在晚上。 商人重利轻别离。重：形容词的意动用法，以…为重，看重；轻：意动用法，以…为轻，看轻。 闻舟中夜弹琵琶者。夜：名词作状语，在夜里。 遂命酒。酒：名词作动词，摆酒席。 五、指出下列句中文言特殊句式。 送客（于）湓浦口。省略介词。 转徒于江湖间。“于江湖间转徙”，介词结构作状语后置句。 尝学琵琶于穆，曹二善才。“尝于穆，曹二善才学琵琶”，介词结构作状语后置句。 感斯人言。被动句。 歌以赠之。状语后置句。 本(是)长安倡女。省略谓语。 送客(于)湓浦口。省略介词。 使(之)快弹数曲。省略宾语。 沉吟放拔插(于)弦中。省略介词。 《寡人之于国也》知识点归纳 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 填然鼓之。鼓：打鼓，名词活用作动词。 七十者衣帛食肉。衣：穿，名词活用作动词。 然而不王者。王：为王、称王、统一天下，名词活用作动。 树之以桑。树：种植，名词活用作动词。 王无罪岁。罪：归罪、归咎，名词活用作动词。 请以战喻。战争，动词作名词。 是使民养生丧死无憾也。生：活着的人。死：死去的人，动词作名词。 谨庠序之教。谨：认真从事，形容词作动词。 是使民养生丧死无憾也。丧，为……办丧事，为动用法。 王无罪岁。罪，以……为罪，意动用法。 则移其民于河东，移其粟于河内。移，使……迁移，使动用法。 五、指出下列句中文言特殊句式。 未之有也。宾语前置句。 是亦走也。判断句。 非我也，兵也。判断句。 是使民养生丧死无憾也。判断句。 申之以孝悌之义。介词结构（状语）后置句。 树之以桑。介词结构（状语）后置句。 则无望民之多于邻国也。介词结构（状语）后置句。 可以无饥矣。省略句，省略宾语。 六、解释下列句中固定格式的词的意义。 直不百步耳 ，是亦走也。直……耳 ，是…也：只是……罢了，那还是…… 固定句式 或百步而后止，或五十步而后止。或…或…：有的…有的…. 固定句式 是何异于刺人而杀之。介词结构（状语）后置句；是何异于…：这与……有什么不同呢？ 固定句式 《劝学》知识点功纳 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 輮以为轮。輮：动词活用作状语，用煣的方法。 輮使之然也。輮：动词活用作状语，用煣的方法。 君子博学而日参省乎己。日：名词活用作状语，每天。 吾尝跂而望矣。跂：动词活用作状语，抬起脚跟站着。 不如登高之博见也。高：形容词活用作名词，高处。 登高而招。高：形容词活用作名词，高处。 非利足也。利：形容词活用作动词，走得快。 非能水也。水：形容词活用作动词，游水，游泳。 积善成德。善：形容词活用作名词，善行，好事。 不积小流。流：动词活用作名词，流水。 上食埃土，下饮黄泉。上、下：名词活用作状语，向上，向下。 五、指出下列句中文言特殊句式。 学不可以已。省略句。 青，取之于蓝。判断句。 冰，水为之。判断句。 青，取之于蓝。介词结构后置句，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。 青于蓝。介词结构后置句，于，介词，表比较，可译为“比”。 寒于水。介词结构后置句，于，介词，表比较，可译为“比”。 君子博学而日参省乎己。介词结构后置句，乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。 輮以为轮。省略句。 虽有槁暴不复挺者，輮使之然也。判断句。 君子生非异也。判断句。 无以至千里。省略句。 蚓无爪牙之利，筋骨之强。定语后置句，“之”，定语后置的标志。 六、固定格式 无以至千里。无以，表示“没有用来……的（办法）”。 无以成江海。无以，表示“没有用来……的（办法）”。 《过秦论》知识点归纳 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 过秦论。过，名词作动词，指出过失。 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。席、包、囊：名词作状语，像席子、包裹、布袋一样。 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地， 北收要害之郡。名词作状语，向南，向西，向东，向北。 天下云集响应 。云、响：名词作状语，像云一样、像声音一样。 赢粮而景从。景：名词作状语，像影子一样。 内立法度。内：名词作状语，在国内。 南取百越之地。南：名词作状语，向南。 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。北：名词作状语，向北。 履至尊而制六合。履：名词作动词，登上。 然陈涉瓮牖绳枢之子。瓮、绳：名词作动词，用破瓮作、用草绳系。 子孙帝王万世之业也。帝王：名词作动词，称帝当王。 将数百之众。将：名词作动词，率领。 胡人不敢南下而牧马。南：