中等艺术学校英语教育改革之我见.docVIP

PAGE PAGE 1 中等艺术学校英语教育改革之我见 　　摘　要：国内中等艺术学校中的英语文化课教学问题重重：学校领导的认识，教学大纲教学计划的制订，专业教师的敬业精神，教材的选用，学生的学习态度和学习方法，家长的急功近利态度和演艺界“明星”效应等方面都给艺校英语文化教育带来不利的影响。从当前的艺校英语教育现状分析入手，提出了一系列改进艺校英语文化课教育的措施和方法，以推动中等艺术学校的英语文化课教育改革，为社会培养出既有一定的专业知识和技能，又有文化知识内涵的优秀学生，满足社会的需求，为艺校学生下一步的发展打好 　　基础。 　　关键词：中等艺术学校；英语教育；改革 　　一、中等艺术学校英语文化课教育的现状 　　1.艺校生源及文化基础状况分析 　　在中国，几乎每个省，每个市都至少有一所由教育主管部门和文化主管部门主办和管理的艺术学校，简称艺校，除了这些“官办”的正规艺校之外，还有政府与社会各种机构联办或全由民间办的 　　各种各样名目繁多的艺校。“官办”的艺校学生一般由学校根据上级教育主管部门下达的招生专业和指标发出招生通知，学生报名 　　参加考试，然后完成相关的录取入学手续，进入学校学习。这些“官办”艺校的学生既有来自大、中城市的，也有来自农村的。招生年龄一般从小学三年级开始。这样的学生，除了在某个专业方面（如表演、器乐、声乐等）有一定的特长之外，文化基础知识一般来讲相