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本科毕业论文(设计)指导过程记录册
题 目: 多媒体技术在中学地理教学中的应用
学 号: 2006141123 学生姓名: 王晋
选题编号: 304101123 届 别: 2010届
二级学院、系: 城市与旅游学院 专 业: 地理科学
指导教师姓名及职称: 柳文龙 讲师
太原师范学院教务处制
说 明
1.教师和学生应认真填写相应内容,签名齐全。
2.装订顺序为:开题报告、修改(指导、实验)情况记录、学生工作总结及自我评价、形式审核表、指导教师和评阅教师评价表、答辩评议表、成绩评定表。
3.本记录册作为毕业论文(设计)答辩的主要存档材料,与论文正文一起由各二级学院、系保存至学生毕业后两年。
太原师范学院本科毕业论文(设计)开题报告
中文题目
多媒体技术在中学地理教学中的应用
英文题目
Multimedia technology in secondary school geography teaching
开
题
报
告
内
容
一、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义
多媒体技术特指计算机多媒体技术,他是将文本、图形、图像、音频、动画和视频等多种信息经过特定的软硬件获取、制作、编辑和存储等处理后,以单独或合成的形态表达出来的技术和方法。这种技术的应用领域极其广泛,但是它最令人振奋的是在教学中的应用。它是从20世纪90年代开始应用于地理教学之中的,我国则是临近十年的事情,由于它以图文并茂声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入全新境界,因而深受教师和学生的欢迎。
2010年,我国《基础教育课程改革》要求:大力推进信息技术在教学过程中的应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
中学地理教学改革以符合新课程的理念,促进学生提高学习兴趣,激发求知欲,调动学习积极性,提升中学地理课堂教学效果和质量。
二、研究的基本内容,拟解决的主要问题
1多媒体技术和多媒体教学概述及意义分析。
2目前多媒体技术在中学地理教学中的应用现状调查——以新绛中学为调研对象。
3多媒体技术在中学地理教学应用中要解决的重要问题研究。
三、研究步骤与进度
研究步骤:1查阅收集资料,并进行整理分析
2 写开题报告
3 撰写论文并修改
4 论文定稿
研究方法:文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法
研究措施:上网收集资料,图书查阅资料,教师指导
开
题
报
告
内
容
四、研究技术路线与主要方法
2009年12月底确定毕业论文题目及研究内容
2010年1月初到3月中旬查找并阅读相关文献资料完成论文开题报告
2010年3月22日论文开题,交论文开题报告
2010年4月初完成论文初稿
2010年4月底完成论文二稿
2010年5月初完成毕业论文正稿及答辩ppt
五、主要参考文献
[1] 赵树然, 王艳荣. \o 浅谈多媒体技术在中学地理教学中的应用 浅谈多媒体技术在中学地理教学中的应用[J]. 教育实践与研究(中学版) , 2008,(06)
[2] 陈欣, 陈阳. \o 现代教育技术在高等学校的应用和发展 现代教育技术在高等学校的应用和发展[J]. 河北理工学院学报(社会科学版) , 2002,(04)
[3] 何昊. \o 地理无纸化教学的实践——浅谈我的地理教学 地理无纸化教学的实践——浅谈我的地理教学[J]. 广西师范学院学报(自然科学版) , 2006,(S1)
[4] 夏耘. \o 谈多媒体技术在地理教学中的应用 谈多媒体技术在地理教学中的应用[J]. 二十一世纪教育思想文献 , 2007,(01)
[5] 顾丽云. \o 地理教学中电教手段的运用 地理教学中电教手段的运用[J]. 新课程(教师版) , 2006,(01)
[6] 郭向芳. \o 多媒体技术与中学地理教学 多媒体技术与中学地理教学[J]. 社会科学论坛(学术研究卷) , 2005,(11)
[7] 陈永光. \o 地理教学中的多媒体应用研究 地理教学中的多媒体应用研究[J]. 成功(教育) ,
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