《操作系统》教学单元设计3.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《操作系统》课程教学单元设计3 第3章: 处理器调度(1) 授课教师:操作系统课程组 授课班级: 学时:2 教学条件 多媒体教室 教学素材 教材、课件、授课录像等 教学目标设计 知识目标: (1)理解和掌握作业、作业步概念知识; (2)理解和掌握作业的状态; (3)理解和掌握作业的调度算法。 能力目标: 能运用作业调度算法进行计算。 教学内容 (1)作业的概念与作业的状态; (2)作业的调度算法。 重点: (1)作业调度算法; (2)作业概念; 难点: (1)作业的调度算法 课后作业 1.习题一、二 2.习题三 6(采用进程调度算法先来先服务) 教学过程设计 作业管理(2学时) 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 问题 引入 (1)作业的概念; 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师:提问 学生:讨论 知识讲解 知识点1:作业与作业步; 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 问题 引入 (1)作业的调度算法 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师:提问 学生:讨论 知识讲解 知识点2:作业的调度算法 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 课堂 总结 1.作业、作业步; 2.作业的调度算法 教师讲解 多媒体 课件演示 整理笔记 引导创新 课后作业 1.习题一、二中作业有关题目 2. 习题三6 教师讲授 多媒体 布置作业 提出要求 《操作系统》课程教学单元设计3 第3章: 处理器调度(2) 授课教师:操作系统课程组 授课班级: 学时:2 教学条件 多媒体教室 教学素材 教材、课件、授课录像等 教学目标设计 知识目标: (1)理解和掌握进程概念知识; (2)理解和掌握进程的状态; (3)理解和掌握进程的调度算法。 能力目标: 能运用进程调度算法进行计算。 教学内容 (1)进程的概念与进程的状态; (2)进程的调度算法。 重点: (1)进程调度算法; (2)进程概念; 难点: (1)进程的调度算法 课后作业 1.习题一、二 2.习题三 6(采用进程调度算法先来先服务) 教学过程设计 2.3 作业管理(2学时) 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 问题 引入 (1)进程的概念; 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师:提问 学生:讨论 知识讲解 知识点1:作业与作业步; 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 问题 引入 (1)进程的调度算法 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师:提问 学生:讨论 知识讲解 知识点2:进程的调度算法 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 课堂 总结 1.进程; 2.进程的调度算法 教师讲解 多媒体 课件演示 整理笔记 引导创新 课后作业 1.习题一、二中进程有关题目 2. 习题三6 教师讲授 多媒体 布置作业 提出要求

文档评论(0)

132****9295 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档