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PAGE PAGE 1 《操作系统》课程教学单元设计6 第6章： 文件管理（1） 授课教师：操作系统课程组 授课班级: 学时：2 教学条件 多媒体教室 教学素材 教材、课件、授课录像等 教学目标设计 知识目标： （1）理解和掌握存储管理基本功能； （2）理解和掌握连续存储方式知识。 能力目标： 能使用位示图法计算磁盘空间 教学内容 6.1 文件系统概述 6 .2 文件的结构及存取方式 重点： 文件和文件系统基本概念； 文件系统的功能 文件的结构及存储方式； 难点： （1）文件的存储方式 （2）文件存储空间的管理 课后作业 1.习题一、二 2.习题三1、3、7 教学过程设计 6.1 文件概述 6.2 文件存储方式（1）（2学时） 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 问题 引入 （1）文件和文件系统概念和基本功能； 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点1：文件和文件系统； 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记  问题引入 （1）文件的逻辑结构； 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点2：文件的逻辑结构 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 问题引入 （1）文件的存储空间管理； 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点3：文件的存储空间管理 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 课堂 总结 存储管理基本功能； 2. 连续存储管理方式 教师讲解 多媒体 课件演示 整理笔记 引导创新 课后作业 1.习题一、二 2.习题三1、3 教师讲授 多媒体 布置作业 提出要求 《操作系统》课程教学单元设计6 第6章：文件管理 （2） 授课教师：操作系统课程组 授课班级: 学时：2 教学条件 多媒体教室 教学素材 教材、课件、授课录像等 教学目标设计 知识目标： （1）理解和掌握目录管理知识； （2）理解与掌握文件的操作知识； （3）理解文件的共享与安全知识 能力目标： 教学内容 （1）目录管理 （2）文件的使用 （3）文件的共享与安全 重点： 4.3 目录管理 4.4 文件的使用 4.5 文件的共享与安全 难点： （1）目录管理 课后作业 1.习题一、二 2.习题三8 教学过程设计 文件管理（2）（2学时） 主要步骤 教学内容 教学方 法 教学手段 师生活动 问题 引入 （1）目录管理； 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点1：目录管理 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记  问题 引入 （1）文件的使用； 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点2：文件的使用 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 问题 引入 （1）文件的共享与安全； 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 教师：提问 学生：讨论 知识讲解 知识点3：文件的共享与安全 讲授法 启发式 多媒体 课件演示 思考 交流互动 记录笔记 课堂 总结 （1）目录管理 （2）文件的使用 （3）文件的共享与安全 教师讲解 多媒体 课件演示 整理笔记 引导创新 课后作业 1.习题一、二中目录管理、文件使用与文件的共享与安全知识有关题目 2. 习题三7、8 教师讲授 多媒体 布置作业 提出要求 PAGE PAGE 5