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知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景： 为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。 二、竞赛目的： 搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方： 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象： 运输管理系会计专业 12 级学生 第1 页共18 页 六、大赛 201X年月日 七、大赛地点： 八、大赛题型： 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题： 15 题；其中有 10 道判断题，每题 1 分，共 10 分； 5 道多选 ，每题 2 分，共 10 分。 2、抢答题： 15 题；其中有 10 道单选题，每题 2 分，共 20 分； 5 道多选，每题 3 分，共 15 分。 3、风险题： 共 5 题，为多项选择题，每题 5 分，共 25 分。 4、分析题： 共 5 题，为案例分析题，每题 10 分. 九、答题规则 环节一： 必答题。本环节给出 15 个必答题（判断题和多选题），每组都 答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣 分。环节二： 抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记 时，每题回答时间限时 30 秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问 题，超时回答无效，答错组扣本组 1 分，无人抢答各组扣一分。 注意： 第2 页共18 页 本环节结束后，分数最低的两组将被淘汰，其余各组继续答题。 点钞比赛。为了缓解下刚才紧张的气氛，特此设有一个点钞的比赛， 每组派一名选手来完成。点钞比赛规则： 1．点钞比赛限时 1 分钟，每位选手必须在规定时间完成比赛。 比赛前，选手可将比赛用练功券放到适合自己的位置，不准试点 . 3. 每场比赛结束前 10 秒钟裁判员倒计时，以便选手掌握计数时 间。 结束口令响时，每组选手都要放下手中的练功券，然后在旁边的纸上，写下已点数。 5 . 然后由工作人员核实每组的点钞数，如果点钞实数和每组所给的数字一样为 100 分，误差差一个，则减 1 分，依次类推。最后根据每组的分数，依次选出一二三等奖，并且依次给每组加三分，两分，一分。环节三： 风险题。本环节依然为抢答题，由主持人读题，在主持人读完题 说开始回答时记时，每题回答时间限时 45 秒，参赛小组必须在规定的 时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣 1 分，无人抢答每组扣 2 分。 注意： 本环节结束后，分数最低的两组将被淘汰，其余各组继续答题。 环节四： 分析题。本环节由各小组抽签决定自己的题目，抽到题目后开始小组讨论并组织答案，时限为 5 分钟，五分钟后各小组分别派代表陈述本组答案，由评委酌情打分。 注意： 第3 页共18 页 本环节结束后，将综合前三轮各组成绩，给出各组总成绩，按分数高低取前三名，分别为 一、 二、三等奖 运输管理系新校区学习部 201X 年月日 第二篇： 知识竞赛策划方案 唐山金湾特碳石墨有限公司 企业文化知识竞赛 为了深植企业文化，让员工们加深对公司企业文化及各项规章制度的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，能够按规定办事，提高工作积极主动性，并通过良好的学习氛围积淀一种企业文化，促进公司发展。现定于 201X年 6 月 10 日开展一次企业文化知识竞赛活动，为保障活动顺利进行，现编制以下方案。 一、活动时间及地点 201X年 6 月 10 日下午 6:30-8:30 地点： 金湾特碳总厂食堂 二、竞赛内容 公司《管理制度汇编》、《岗位操作指导书》中内容。 三、竞赛策划与组织人员 主持人： 高翔 裁判： 第4 页共18 页 徐树伟、丁涛、兰建云、王雷、殷正娥 计分员： 曹馨文、艾凤云 四、参加团队： 颗粒车间、负极车间、煅烧车间、板材车间、异型车间、压型车间、中碎车间、总厂质检、总厂仓储、分厂仓储。五、参赛形式 本次竞赛采用团体赛的形式，每个部门报一个参赛队，每队由三名选手组成。 六、竞赛规则 第一轮： 精诚合作（必答题） 第二轮： 当机立断（抢答题） 规则： 每队选手各有两道必答题，