2020版历史高考新素养总复习北师大版讲义:第十五单元+古今中外的科技和文艺成就+单元提升练(十五)及答案.docVIP

2020版历史高考新素养总复习北师大版讲义:第十五单元+古今中外的科技和文艺成就+单元提升练(十五)及答案.doc

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PAGE 单元提升练(十五) (时间:45分钟 分值:85分) 一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2019·山东青岛调研)图中说法正确的是(  ) A.图1字体在《史记》中有过详细记载 B.图2字体是研究先秦历史的珍贵资料 C.图3字体整齐稳定,平衡对称 D.图4、5字体唐朝才开始出现 解析 图1字体是甲骨文,《史记》无法得知,故A项错误;图2字体是金文,是先秦时期青铜器物上的一种文字,对于研究先秦时期的社会有重要的价值,故B项正确;图3字体是小篆,是秦朝统一后使用的文字,因为其书写不容易,在民间很快被隶书所取代,故C项错误;图4、5字体属于楷体,三国时已经开始流行,故D项错误。 答案 B 2.(2019·江西南昌调研)“一个商业性民族,往往会在物质、艺术上产生一定的飞跃,频繁的人口迁徙导致了文字系统的正式成型,我们终于迎来了可以通过考古发现的,正统王朝——商的时代。”材料反映(  ) A.商业发展促进艺术进步 B.人口迁徙导致文字形成 C.商朝开始方有考古发现 D.商有专制已为考古证明 解析 商代的甲骨文是比较成熟的文字,根据材料“一个商业性民族,往往会在物质、艺术上产生一定的飞跃,频繁的人口迁徙导致了文字系统的正式成型”,可以得出商业发展促进艺术进步,故A项正确。 答案 A 3.(2019·内蒙古包头模拟)宋元之际“市井间每有演说话者,演说古今惊听之事。杂以诨语,以博笑噱;托之因果,以寓劝惩,是为小说;书贾或取说话人所说者,刻成书本,是为平话”。这反映出宋元时期(  ) A.文学作品叙事粗疏勉强达意 B.文学形式适应统治阶级需要 C.市民娱乐活动极为丰富多彩 D.城市经济推动市民文学发展 解析 “宋元之际”商品经济推动市民文学发展,与材料中“市井间”相符,故D项正确。A项以偏概全,材料中“小说”只是文学作品之一,故A项错误;统治阶级需要,与材料中“市井间”不符,故B项错误;“娱乐活动极为丰富”无法体现,与材料中“演说话者”不符,故C项错误。 答案 D 4.(2019·山西太原模拟)据《汉书》载,海昏侯刘贺不学无术、不尊礼仪、掠取女子,终被霍光所废;近年对刘贺墓考古出土了《论语》《礼记》等儒家简书,及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜镜。有人据此判断,刘贺是一个有着深厚文化素养的宗室贵胄,《汉书》中对刘贺的记载不足为信。据此可知(  ) A.出土文物最接近于真实的历史 B.文献记载具有主观性不足为信 C.史料实证需要科学严谨的态度 D.历史叙述相互印证可还原真相 解析 史料实证就是要综合多种史料,根据科学的、实事求是的态度和方法求真求实,我们探求真实需要科学严谨,故C项正确。 答案 C 5.(2019·福建莆田模拟)毕达哥拉斯希望以数学研究来探索宇宙奥秘,寻找超脱轮回的永生之道。牛顿花费大量精力以炼金术求窥见上帝的生化创造之功,力图从自然法则中寻找世界末日的根据,甚至甘冒天下之大不韪而坚守自己的信仰。这说明了(  ) A.宗教信仰成为科研的根本动力 B.自然科学发展与宗教相互关联 C.宗教神学受到自然科学的挑战 D.科学素养的提高有待全面加强 解析 根据材料“毕达哥拉斯希望以数学研究来探索宇宙奥秘,寻找超脱轮回的永生之道。牛顿花费大量精力以炼金术求窥见上帝的生化创造之功,力图从自然法则中寻找世界末日的根据”可知,科研与宗教的信仰是有一定关系的,故B项正确。 答案 B 6.(2018·安徽合肥期末)近代人文主义的兴起,将人从神学的束缚中解放出来,促进了近代自然科学的发展,但自然科学的发展,一方面验证了人文主义思想的正确性,另一方面也造成了人类在自然界地位不断的降低。这主要反映出(  ) A.自然科学发展制约人文主义发展 B.自然科学彻底摆脱了神学束缚 C.自然科学发展有助于“认识人自己” D.宗教神学束缚了人文主义发展 解析 据材料“一方面验证了人文主义思想的正确性,另一方面也造成了人类在自然界地位不断的降低”可知,自然科学的发展,使人逐渐认识了人在自然界的地位,故C项正确。 答案 C 7.(2018·河南洛阳统考)1859年,达尔文出版了《物种起源》一书,创立了生物进化论,在西方社会引起了巨大轰动,达尔文也因此被称为“生物学领域的牛顿”。这是因为(  ) A.达尔文继承并发展了牛顿的学说 B.生物进化论揭示了社会发展的规律 C.二者的学说都否定了神学的权威 D.进化论奠定了生命科学研究的基础 解析 达尔文从生物学、牛顿从物理学领域都否定了神学的权威,这是两者影响的共同之处,故C项正确。 答案 C 8.(2019·云南保山模拟)1954年,苏联小说家爱伦堡发表小说《解冻》,作品表达作者对社会的看法以及对人性的一种信念,映射当时苏联社会官僚主义横行,在计划经济体制下人们只关心经济指标而忽略人文关怀。这一作品(

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