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二、气息训练 练习拉长音 游戏:开火车 开火车 小板凳,摆一摆, 小朋友们坐上来, 我们的火车就要开, 我做司机把车开 轰隆隆 ,轰隆隆, 呜…… 老伯伯拔萝卜老婆婆蒸馍馍 山上住个老伯伯, 山下住个老婆婆。 伯伯拔了许多大萝卜, 婆婆蒸了许多大馍馍, 伯伯把萝卜送给婆婆, 婆婆把馍馍送给伯伯。 模拟主持---《6.1儿童节晚会》 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家晚上好! 很高兴能参加今天庆祝“六一”儿童节的晚会。我是小主人***在这里请允许我代表学校向所有的同学们表示节日的祝贺,向辛勤培育我们成长的老师们表示衷心地感谢!向参加我们晚会各位家长表示热烈的欢迎,我们是“祖国的花朵”、“祖国的未来”。让我们携起手来,勇敢肩负起历史的重担,迎接美好的明天! 《五彩旋律音乐教室》庆祝6.1儿童节文艺汇演,现在开始! 主持词 我请大家猜个谜语:“有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子,有时挂在树梢,有时落在山腰。”他是什么啊?(月亮)对。洁白的月亮就像我们小《洁白的月亮》。 广播 电视机前的大朋友们,小朋友们大家好!欢迎收看今天的小红帽节目,我是今天的闪亮小主播XXX。 今天发生了一件重大的事情,你们知道吗,你们一定不知道吧,让我来告诉你们吧 好啦,今天的节目到这里就要和大家说再见啦,下期节目更精彩哦!再见! 下课了! 同学们再见! * 小主持人口才训练 第一课 课前律动 走上小舞台,演出精彩来。 小小主持人,从小有精神。 只要我愿意,我就是明星。 一、口腔发音器官趣味训练操 1、口腔动程训练:大老虎,嘴巴大, 啊呜,啊呜, 啊呜—— 真可怕! 立 姿 正确的姿势应该是全身站立,头部保持直立。当登台演讲时,应站在讲台的中间,不应站在讲台的一侧,也不应站得太后。站立时两脚自然平行分开,两手轻松下垂,脚跟站稳,重心放在右脚上:这样给人以一种精神、自然的感觉。 立 姿 正确的姿势应该是全身站立,头部保持直立。当登台演讲时,应站在讲台的中间,不应站在讲台的一侧,也不应站得太后。站立时两脚自然平行分开,两手轻松下垂,脚跟站稳,重心放在右脚上:这样给人以一种精神、自然的感觉。 站姿 1.精神饱满,面带微笑 2.挺胸抬头,目视观众。 3.站在台中间,左脚止住右脚跟跟上转身要自然,脚步站稳后不要随意移动, 4.鞠躬,掌声稍小些在开口。 5双臂在两侧自然下垂,手心向上,中指微贴裤线 6.双脚分开,一前一后 (1)矫揉造作、装腔作势、粗野放肆。不根据实际去运用动作; (2)倾斜着身子,耸立肩膀(又称端肩),东摇西晃,抓耳挠腮,挖鼻揉眼、频繁使用手帕。 (3)惊慌不安,六神无主,莫名其妙地傻笑,眼睛望着天花板,死盯着演讲稿或地下。不时偷眼看着窗外或是眼光不停地从一处扫到另一处。 (4)从一只脚到另一只脚前后摇动,两脚交叉站立,脚与脚之间的距离太近或太远,把脚踩在椅子上。 (5)手臂交叉分开,手放在背后或伸进衣袋里,让钱币和钥匙之类的东西叮当作响。 (6)不时解开衣服上的纽扣,揉揉衣角,玩弄和卷起讲稿等。 态势语包括 手势 面部表情 体态 仪表 眼睛动作 面部神情的运用技巧 1.学会用眼睛与观众交流。 2.神情与演讲内容一致。 3.神情要丰富多变。自然亲切 手 势 a、活动区域:上区、中区、下区。 b、手势类型: 情绪性手势 指示性手势 模拟性手势 象征性手势 上区:肩部以上 中区:肩至腰部 下区:腰部以下 表情训练 1、讨厌的表情: 一只可恶的蚊子一直在你头顶飞来飞去。 二、表情训练 二、表情训练 2 、害怕、不安的表情: 你遇到了一只凶狠狡猾的大灰狼。 大灰狼来了,小朋友们你们害怕吗? 微笑,惊讶,忧郁,愤怒 关心,理解,赞同,同情,疑义 闻到了一股难闻的气味。 眉毛上下动,眼睛转一圈,眼睛一睁一闭 一、表演训练 1、形体站姿训练: 两脚开立与肩同宽,两臂自然垂下贴近裤缝,挺胸收腹,下巴微收,双眼平视前方,面带微笑。 一、表演训练 2、形体坐姿训练: 双腿成90度屈立,上半身挺立,双手自然放在腿上 ,下巴微收,双眼平视前方,面带微笑。 自我介绍 大家好,我是聪明活泼的小猴子淘淘,我六岁了,我的家在风光秀丽的花果山上。我最爱吃香蕉了。我最喜欢的游戏是吊在树枝上荡来荡去。小朋友们,我喜欢你们,希望我能成为你们的好朋友。 大家好,我是
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