理想信念与大学生成长成才精编版.pptVIP

2、提供人生的前进动力 心理学家提出的著名公式： 伟大的人生源于伟大的目标， 伟大的目标产生伟大的动力。 饱食、暖衣、逸居而 无教，则近于禽兽。 --孟子 3、提高人生的精神境界 一个人在他的生命盛 年，只知道吃吃睡睡，他 还算什么东西，简直不过 是一头牲畜。 （二）理想信念与大学生 新时期的大学生思想活跃，知识面宽，头脑开放，接受新生事物较快，他们更多地强调个人理想、个人价值、个人设计，思维活跃、敏感，自我意识很强，心理波动大。在现代社会思想多元化、利益多元化的环境下，大学生们的信仰、价值取向也相应地发生了一些负面变化。 1）重视物质利益，淡化理想信念 一些大学生走向追求物质利益的极端，把“金钱至上”、“当官发财”作为自己人生追求的最大目标，淡化了对远大理想的追求，贪图享受、不思进取、崇尚金钱，出现了信仰危机。 2）重视个人理想，忽视社会责任 一些大学生在价值判断上很多都认同奉献精神、社会责任感、国家和集体利益，但在实际行动中，却更加注重自我发展、自我实现，更加关注个人健康、幸福、名誉、前途等，对自己应当承担的社会责任关心不够。 3）重视生活理想，忽视道德理想 一些大学生崇尚知识能力，重视生活理想的确立和追求，却忽视道德修养、忽视规范，社会公德意识差。 大学生理想信念的一些现状 4）社会政治理想模糊 部分大学生对社会主义的发展存有怀疑，对社会主义的优越性失去信心，政治信仰发生了动摇。 1、引导大学生做什么人 （Who） 人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。在有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的目标中，“有理想”处于更加突出的位置。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题。 青年志愿者正是怀着改变西部落后面貌、让祖国明天变得更美好的理想奔赴西部。而青年大学生在西部服务的过程中也在迅速成长…… 越来越多的大学生被理想与责任所感召，被志愿者精神所感动…… 2、指引大学生走什么路 （Where） 进入大学后，处于断乳期的新大 学生面临着一系列人生课题。比如人 生目标的确立、生活态度的形成、知 识才能的丰富、发展方向的设定、工 作岗位的选择、择友、恋爱、克服困 难和挫折等等。处于迷茫状态的大学 生更需要理想信念的导航. 3、激励大学生为什么学（Why） 为什么学的问题，是与做什 么人、走什么路的问题紧密联系 在一起的。“中国梦”——中华 民族伟大复兴的历史使命需要同 学们努力学习，个人成长成才也 需要努力学习。 案列分析 马加爵在行刑前接受记者采访时说： “我觉得没有理想是最大的 失败。 这几年没什么追求，就是很失败。” 这番话有种直指内心的力量, 那是他回首二十多年生命历程 所做的最后感悟，每一字都显得格外 的沉重。 送同学几句话，你我共勉 人可以不伟大， 但不能没有梦想； 人可以不永恒， 但不能没有追求； 人可以不完美， 但不能不努力。 课 后 作 业 写出你三年,十年,三十年想达到的人生目标以及所采取的措施. 理 想 信 念 与 大 学 生 成 长 成 才 二、理想信念对大学生成长成才的重要意义 一、理想信念的含义与特征 教学目标 知识 目标 能力 目标 确立正确的理想信念，认清自己的社会责任，树立为实现“中国梦”—中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。 正确理解理想信念的含义与特征，明确理想信念对大学生成长成才具有重要意义。 教学 目标 重点难点 (1)重点掌握理想、信念的含义及特征 (2)深入理解理想、信念对大学生成长成才的意义 名言导入 人生应有两盏灯，一盏是理想之灯，一盏是希望之灯。在人生道路上，希望是你的行囊，我们可以感到无助，但是不能绝望。只要怀抱希望，坚定信念，努力寻找，我们终将走出行囊，我们终会到达成功彼岸。 --罗曼·罗兰 理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向；没有方向,就没有生活。  ——列夫·托尔斯泰 如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。  ——居里夫人 世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象 早晨八、九点钟的太阳，希望就寄托在你们身上。 一定要教育我们的人民，尤