写作兴趣小组活动记录表.docxVIP

写作兴趣小组活动记录表 第二周 年 月 日 指导教师：马丽华 应出勤人数： 15 缺勤人数： 活动课题： 成立兴趣小组 活动要求： (1) 认识写作的重要性 明确任务 活动过程： (1) 报名选拔成员 明确活动目的 确定组织结构，明确职责 准备优秀作文选的书籍 写作兴趣小组活动记录表 第 三周 年 月 日 指导教师：马丽华 应出勤人数： 15 缺勤人数： 活动课题： 记一次游戏过程 活动要求：内容具体，条理清楚，重点突出。 活动过程：（ 1）师生一起老鹰捉小鸡游戏 2）出示作文题目 3）讲清习作要求 4）学生进行习作 5）教师巡视指导 6）教师进行讲评 7）学生进行交流 8）学生修改作文 9）进行作文交流 活动效果：学生能把游戏的过程写生动具体 第五周 年 月 日 指导教师：马丽华  应出勤人数： 缺勤人数：  15 活动课题： 写想象文章（续写） 活动要求：内容具体，条理清楚，重点突出。 活动过程：创设情境 1）出示作文题目 2）讲清习作要求 3）学生进行习作 4）教师巡视指导 5）教师进行讲评 6）学生进行交流 7）学生修改作文 8）进行作文交流 活动效果：学生能根据课文内容展开合理的想象 第七周  年 月  日 指导教师：马丽华  应出勤人数： 缺勤人数：  15 活动课题：春天的一幅画 活动要求：采用比喻、拟人手法将内容写生动具体，条理清楚，重点突出。 活动过程：（ 1）交流我的好伙伴的作文。 2）写法指导：抓住春天的特点来写，春风、小草，万物复苏，生机勃勃，百花争妍，柳枝飞舞等。 3）结合春游观察到的景物来写，写出春天事物特点。 4）优秀例文赏析 5）学生交流各自的写作打算，互相启发 6）学生动笔写作，教师巡视指导 7）交流学生的习作，互相评议，指出优缺点，提出改进的方向。 8）布置作业，回家继续把春天的一幅画的作文写完整活动效果：学生能抓住春天的特点来写 第 九周  年 月  日 指导教师：马丽华  应出勤人数： 缺勤人数：  15 活动课题：看图作文 活动要求：内容具体，条理清楚，重点突出。 活动过程：指导看图写话：一幅与动物有关的图片新闻。根据图片报道，展开合理想 象，然后写一个故事， 做到内容具体， 感情真实。想一想：这张图片要表达的是什么？ 教学效果：大部分学生能将人物的动作、表情、心理活动写具体。 第十一周 年 月 日 指导教师：马丽华 应出勤人数： 15 缺勤人数： 活动课题：读 写读后感 活动要求：内容具体，条理清楚，重点突出。 活动过程：（ 1）学生阅读《传扬中华美德》 2）讲解读后感的格式 3）学生进行习作 4）教师巡视指导 5）教师进行讲评 6）学生进行交流 7）学生修改作文 8）进行作文交流 教学效果：格式正确，并能联系生活实际谈感想，其中二篇获市一等奖，二篇二等奖。 第十三周 年 月 日 指导教师：马丽华 应出勤人数： 15 缺勤人数： 活动课题：我的好伙伴 活动要求：内容具体，条理清楚，重点突出。 活动过程：（ 1）交流传统文化的作文。 2）写法指导：选择自己平时有密切接触的伙伴来写，选择一件典型的事件来写，写出伙伴的特点，写出自己对小伙伴的情感。 3）优秀例文赏析。 4）学生交流各自的写作打算，互相启发。 5）学生动笔写作，教师巡视指导。 6）交流学生的习作，互相评议，指出优缺点，提出改进的方向。 7）学生修改作文 8）进行作文交流 教学效果：写出小伙伴的特点，写出自己的情感 第十五周  年 月  日 指导教师：马丽华  应出勤人数： 缺勤人数：  15 活动课题：愉快的一天 活动要求：以日记的格式将一天中有趣的是记录下来，内容具体，条理清楚，重点突出。 活动过程：（ 1）出示作文题目 （ 2）讲清习作要求 （ 3）学生进行习作 （ 4）教师巡视指导 （ 5）教师进行讲评 （ 6）学生进行交流 （ 7）学生修改作文 （ 8）进行作文交流 第十七周  年 月 日 指导教师：马丽华  应出勤人数： 缺勤人数：  15 活动课题：作文一：题目：我最想做的一件事 活动要求：（ 1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 （2）和中心有关的情节要写得具体详细。 活动过程：（ 1）出示作文题目 （ 2）讲清习作要求 （ 3）学生进行习作 （ 4）教师巡视指导 （ 5）教师进行讲评 （ 6）学生进行交流 （ 7）学生修改作文 （ 8）进行作文交流 第十五 周  年 月 日 指导教师：马丽华  应出勤人数： 缺勤人数：  15 活动课题：作文一：题目：在雨中 活动要求：（ 1）把在雨中看到的情景写清楚 （2）体现自己的情感。 活动过程：（ 1）出示作文题目 （ 2）讲清习作要求 （ 3）学生进行习作 （ 4）教师巡视指导 （ 5）教师进行讲评 （ 6