《灵魂颂》朗诵稿.docxVIP

《灵魂颂》 男：世界上有一种崇高而伟大的事业， 那就是教育事业 ; 女：世界上有一群神圣而光荣的人群， 那就是人民教师。 合：普通的职业谱写出辉煌的篇章， 男：教师，平凡的岗位， 铸造人间灵魂的巨匠。 女：汗水，没有洒向火热的大地； 却流进无数干涸的心脏； 男：笑容，没有在舞台上绽出灿烂的阳光， 却催发着颗颗幼苗力争向上； 女：苦水，没有向任何人倾诉， 只在那贫瘠的心理流淌 男：你看 , 那高耸入云的峻峰垒起的宝塔， 其中的一沙一石啊， 就是教师们心血的精华。 女：你看 , 那满园的花蕾绽出的盎然生机啊， 就是教师的汗滴开出的迎春花。 男：你看 , 那参天大树筑成的高楼大厦 ， 就是教师们描绘出的绝世彩画。 女：船工躬着的背，向着的是一条条金光大道。 男：蜡烛的泪，陪衬着火光的欢跳， 春风抚出绿色的骄傲，阳光照耀着胜利者的畅笑。 女：城里，乡下，到处是朗朗的书声，到处是茁壮成长的幼苗。 男：一个小小的边远小镇 无数的优秀教师 在这片沃土上成长、成熟、飞跃。 女：年轻的教师，风华正茂 头顶上却是荒凉无毛，是未老先衰，还 是过度操劳？ 男：翻开学校的发展史吧，答案很容易找到。 女：优秀的班主任，不管年轻还是年老 他们视生如子，他们呕心沥血，他们与时代赛跑。没有白天，没 有黑夜，没有休息日，不讲条件，披星戴月 兢兢业业。 男：一切为了学生 带病工作。 女：为了学生的一切 只要学生成长了，他们就自豪。 男：一个调皮的学生啊 会让他们绞尽脑汁 促膝谈心，循循诱导一次、二次、十次、百次 一直到学生变好。 女：一大批留守儿童 更使他们食不下咽，睡不好觉。 男：从学习到生活，从家庭到学校，无时无刻、点点滴滴却要考虑周到。 女：学生们有一点点进步， 他们脸上就堆满欢笑。 男：学生们有一点点瑕疵， 他们千方百计给他们 抹掉。 女：多少个日日夜夜，多少个春冬寒暑，勤勤恳恳，任劳任怨 不慕荣利，洁身自好没有遗憾，只有骄傲。 男：撒下辛勤的汗滴，收获满园的春色。 女：播下心血浸泡的种子，收获明天的美好。 合：这就是你们啊时代的精英，中华之骄傲。 男：有了你们，这遍土地上就是有了阳光。 女：有了你们，这里才会春风浩浩。 合：你们，光荣的人民教师 我把心中最美的赞歌献给你。 合：你们，人类灵魂的工程师 我把最真诚的祝福献给你。