如何开展有效语文教学.docVIP

PAGE PAGE 1 如何开展有效语文教学 　　摘要：语文这门学科源远流长，对学生的终身学习和发展都有极为关键的作用。作为学生语文学习工作的指引者，教师更是肩负重要的使命，因此，教师在教学之中应该多反思，多总结，力求让自己的教学能够最大化地为学生的学习服务。本文就教师语文教学的开展进行分析，希望能够有助于各位教师教学工作的开展。 　　关键词：语文教学；兴趣；多媒体；备课 　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）18-162-01 　　语文这门学科博大精深，它蕴含着中国千百年来的传统文化，如汉字的文化，《孔子》《庄子》《孟子》《韩非子》等诸子百家学著中所承载的儒道佛等文化。此外，历朝历代各种各样的小说笔记、历史传记、散文诗歌等同样是语文世界之中的宝贵文化财富。而正是这些文华和财富的魅力吸引着人们走进语文的世界。而教师就是让学生走进语文世界的那个指路人。教师的职责就是让学生感受到语文的魅力，喜欢上语文的学习，喜欢钻研语文，并在语文的学习之中获得优异的成绩。本文就语文教学的开展进行分析，浅谈笔者在经过调查和总结之后所得出的几点建议，希望这些方法能够有助于各位教师的教学工作的开展，让教师的语文教学工作更加顺利，最优化的为学生的学习服务。 　　一、注重学生学习兴趣的培养 　　“兴趣是学生最好的老师”，学生的学习兴趣对学生的成绩有很大的影响，而亚里士多德也说过“古往今来人们开始的探索都应起源于人类对自然万物的惊异”。人们只有对未知的事物存在好奇心，才会产生去探索，去钻研的心思。如果人们对这个事物没有任何的感情和兴趣，那么，他们根本就不会在这个事物上花费任何的时间和精力。学习也是这个道理。所以，教师在教学之中最应该重视的就是学生的学习兴趣的培养。语文本就是一门丰富多彩、博大精深的文化课程，其具有其他学科所不具备的人文魅力。因此，在具体的施教过程中，若要极好地调动学生学习语文的兴趣，教师则应当让学生充分感受到语文世界的独特魅力和语文学习的乐趣，这样学生才能够乐于学习语文。对学生学习兴趣的培养，教师可以采用如下几种教学方法。首先，在诗歌或是古文的教学之中，教师尽量用优美的文字去勾勒一幅幅优美而又传神的景色，让学生感受到文字语言的独特魅力。人们对美丽的事物往往都充满了向往。所以，教师在教学之中可以通过美化自己的教学语言以吸引学生的注意力，从而让学生感受到语文语言的美，激起学生的学习兴趣。其次，教师应培养学生的阅读和朗诵的能力。语文阅读能力的培养对学生的考试和语文学习的成绩的好坏都十分关键。培养学生的语文阅读能力同样是培养学生的口语表达能力，说得通俗一点那就是让学生能够具有一张巧嘴和演讲、主持的能力。语文阅读能力的培养对于激发学生的学习兴趣同样起着十分关键的作用。教师在教学之中可以安排早读的时间，专门为学生介绍名著，提升学生的阅读水平。名著的介绍可以是由学生自己推荐，也可以是由教师统一安排。通过这样的晨间阅读，教师能够帮助学生养成良好的阅读习惯，让他们了解语文世界的无穷奥妙，从而使其喜欢上语文的学习，最终达到培养学生的学习兴趣的目的。 　　另外，教师也可以通过综合运用多媒体辅助教学技术等多种教学手段进行教学来实现学生学习兴趣的培养这个目标。在社会不断发展，科技不断进步的今天，多媒体技术在生活各个环节之中的都拥有极大的影响，而在教学领域，其同样是作用巨大，尤其是在激发学生学习兴趣方面，更是起着不可估量的积极作用。如在语文教学课堂中，教师利用多媒体技术，通过声音、视频、画面、图片等要素的展示，还原了诗歌或是古文之中让人叹为观止的景象，丰富了语文教学的课堂，也激发了学生的学习兴趣。新课改强调，教师在教学之中应该多运用现代化的教学手段，丰富自己的教学课堂，提高自身的教学水平，从而达到提高学生学习效率的目的。以往教师如果想要提升自己，就需要到校内其他教师的课堂上或其他学校中听课。但是，随着计算机的发展，信息时代的来临，当代教师只需要在自己的办公室就能够观摩到来自全国乃至世界各地优秀教师的精品课程的整个教学过程，这就极大地方便了教师对优秀经验的吸取，有助于优化的教师的教学方式，提升他们自身的教学能力。 　　二、注重学生的身心发展，多鼓励学生 　　教师可以说就是学生在学校的家长，而课堂又是学生和教师的主要沟通的场合，所以，在课堂之中，教师一定要注重学生学习心态的发展，给予学生必要而足够的鼓励、赞美。“好孩子是夸出来的”，有时，教师的表扬方向会成为学生发展奋斗的目标。有时，教师课堂之中的某一句鼓励之言可能会成为某一个学生奋斗一生的动力。而在生活之中也不乏这样的例子：某些事业有成的人，最开始的时候都是穷困潦倒，胸无大志，甚至是资质平平的，但是，当他们遇到他们的伯乐，并受到伯乐的鼓励之后，便刻苦努力，勤奋向上，最终取得了