《好卷》第四单元 主题训练卷部编版四年级上.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES9 第四单元主题训练卷 课文主题感悟(42分) 一、神话故事的分类。(10分) 为下面的课文正确分类，填序号。 ①《精卫填海》　　 　②《普罗米修斯》 ③《盘古开天地》　　 ④《女娲补天》) 1．神话大致可以分为三类：创世神话，如课文(　　　)；自然神话，如课文(　　　)；英雄神话，如课文(　　　)。 2．如果按国家来分，(　　　)是中国古代神话，(　　　)是古希腊神话。 二、神话故事的内容。(14分) 1．完整的故事一般都包括起因、经过和结果。阅读《盘古开天地》，梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。(6分) (1)盘古开辟天地的起因：_____________________________________________________________________________________________ (2)盘古开辟天地的经过：_____________________________________________________________________________________________ (3)盘古开辟天地的结果：_____________________________________________________________________________________________ 2．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(8分) (1)《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。(　　) (2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。(　　) (3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力士赫拉克勒斯救了普罗米修斯。(　　) (4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。(　　) 三、神话故事中的人物。(12分) 神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。 ①力大无比、无私奉献、持之以恒 ②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休 ③不畏强暴、为民造福、坚强不屈 ④力大无比、伸张正义 ⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍 ⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类) 1．众神领袖宙斯　 (　　)　　　 2.精卫　　　　　　 (　　) 3．普罗米修斯 (　　) 4.盘古 (　　) 5．女娲 (　　) 6.大力士赫拉克勒斯 (　　) 四、神话故事中的启迪。(6分) 结合课文内容判断下列说法的正误。 1．《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由于当时人们抵御大自然的能力不强，大海经常吞没人们的生命财产，于是人们产生了填平大海的愿望。所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。(　　) 2．《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我们人类最古老的祖先，我们应该感谢他。(　　) 3．从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中，做正确的事情时，遇到困难，要勇敢地面对，不害怕，不屈服。(　　) 经典片段分析(16分) 五、课内阅读。 女娲补天(节选) 有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打得异常激烈，从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道，不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞，这根撑天的柱子被撞断了。天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。 这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地检来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女蜗担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 1．根据选文内容补充短语。(3分) (　　　　)的生活　　(　　　　)的石浆　　(　　　　)的云霞 2．女娲补天的原因是(　　)(2分) A．用五彩石补的天空不但非常结实，而且绚丽多彩。 B．水神共工撞断了撑天的柱子，天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道