第一节 减数分裂和受精作用(第3课时)学案设计无答案.docVIP

PAGE 第二章 基因在染色体上 第一节 减数分裂和受精作用(第3课时) 【学习目标】 1．区分精子与卵细胞的形成过程。 2．培养有关识图能力。例如：同源染色体的识别，细胞分裂图的识别。 【重点难点】 学习重点：减数分裂和有丝分裂的实质，即减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为变化规律。 学习难点：减数分裂中染色体数目、DNA含量的变化规律及出现这些变化的原因。 【学法指导：】 减数分裂和有丝分裂图像鉴别方法：一数二看三判断 同源染色体的寻找部位 细胞中有染色单体→从整个细胞中寻找 细胞中无染色单体→从某一级寻找 【学习过程】 七、减数分裂和有丝分裂的比较（体细胞染色体数为2 n） 子细胞 名称 子细胞数 染色体复制 次数 细胞分裂 次数 子细胞 染色体数目 子细胞DNA 数目 着丝点分裂 时期 同源染色体的行为 有无联会和分离 有无自由组合 有无交叉互换 减数分裂 有丝分裂 ★八、细胞图像的识别 说出下列细胞分别处于什么时期，并说明理由（细胞图像识别理由的说明方法： 先说有无同源染色体，再说染色体的行为） 【合作探究】： 图示 时期 理由 图示 时期 理由 图示 时期 理由 〖尝试应用〗请说出下列细胞分别处于什么时期 〖达标检测〗 1.四分体时期常会发生互换，下列哪个图可正确表示互换？ ( ) 2．进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如图所示，图中①、②和③过程分别表示（ ） A．有丝分裂，减数分裂和受精作用B．有丝分裂，受精作用和减数分裂C．受精作用，有丝分裂和减数分裂D．受精作用，减数分裂和有丝分裂 3．如下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（ ）A．肝细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞 4.下图中表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（ ） 5.某动物有两对同源染色体，下图表示卵细胞形成过程中不同时期的五个细胞，按其分裂的先后顺序排列的次序是 （ ）A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．②③①⑤④ D．②③⑤①④ 【能力提升〗 6.经减数分裂产生的配子,同时含有三个父方或三个母方染色体的配子占( ) A．1/2 B．1/4 C．1/8 7.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞，试问此动物的初级卵母细胞核中 四分体个数，染色体个数及DNA分子数分别依次是（ ） A．3、3、6 B．3、6、6 8.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是 （ ） A．具有同源染色体的细胞只有②和③ B．③所示细胞不可能有非同源染色体的自由组合C．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③ 9.下图是细胞分裂过程图，下列有关图中a-c阶段（不含a 、c两点）的有关叙述正确的是（ ） A．细胞中始终存在同源染色体 B．细胞中始终存在姐妹染色单体C．细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1D．此期染色体的行为变化只有同源染色体彼此分离 10.水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精 子中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是 （ ） A．24、12、12和24、12、12 B．24、24、12和24、12、12 C．48、24、12和24、24、12 D．24、12、12和48、24、12 11．下图的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题： (1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_______，属于减数分裂的是_________。 (2)A细胞有_______条染色体，有________个DNA分子，属于_______时期。 (3)具有同源染色体的细胞有________________。 (4)染色体暂时加倍的细胞有________________。 (5)不具有姐妹染色单体的细胞有____________。 (6)A细胞经分裂形成的子细胞是________，染色体有________条。