高中化学人教版选修4：习题课4.pptxVIP

第四章　习题课任务一任务二复习回顾本章所学内容,完善下列知识网,熟练掌握本章的知识结构。任务一任务二任务一任务二任务一任务二1.如何书写燃料电池的电极反应式?书写过程中应注意什么问题?2.离子交换膜法氯碱工业中,所用的电解槽的结构如何?离子交换膜的作用是什么?3.列表比较“原电池”“电解池”和“电镀池”的异同点。4.解决电解池问题一般思路是什么?解答电解问题时应注意什么问题?探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练【典型例题】 用两根铂丝作电极插入KOH溶液中,再分别向两极通入甲烷气体和氧气,可形成原电池——燃料电池,该电池放电时发生的反应为CH4+2KOH+2O2 K2CO3+3H2O,下列说法错误的是(　)A.通甲烷的一极为负极,通氧气的一极为正极B.放电时,通入O2一极附近溶液的pH升高C.放电一段时间后,KOH的物质的量不发生变化探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练答案:C 探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练规律方法点拨 1.燃料电池的组成(1)电极:惰性电极。(2)燃料:包括H2、烃(如CH4)、醇(如C2H5OH)、肼(N2H4)等。(3)电解质:酸性电解质溶液,如H2SO4溶液;碱性电解质溶液,如NaOH溶液;熔融氧化物,如Y2O;熔融碳酸盐,如K2CO3等。2.书写燃料电池反应式的基本步骤(1)第一步:写出电池总反应式。燃料电池的总反应与燃料的燃烧反应一致,若产物能和电解质反应,则总反应为加和后的反应。探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练(2)第二步:写出电池的正极反应式。根据燃料电池的特点,一般在正极上发生还原反应的物质都是O2,随着电解质溶液的不同,其电极反应有所不同,一般为以下四种情况:探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练(3)第三步:根据电池总反应式和正极反应式写出电池的负极反应式。电池的总反应和正、负极反应之间有如下关系:电池的总反应式=电池正极反应式+电池负极反应式(消去电子)。故根据第一、二步写出的反应:电池的总反应式-电池正极反应式=电池负极反应式,注意在将两个反应式相减时,要约去正极的反应物O2。3.实例以甲烷燃料电池为例来分析在不同的环境下电极反应式的书写方法:(1)酸性条件探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练学以致用某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H+,其基本结构见下图,电池总反应可表示为2H2+O22H2O,下列有关说法正确的是 (　)A.电子通过外电路从b极流向a极B.b极上的电极反应式为O2+2H2O+4e- 4OH-C.每转移0.1 mol电子,消耗1.12 L的H2D.H+由a极通过固体酸电解质传递到b极探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练解析:此为燃料电池,充入还原剂H2的极为负极,电子从负极(a极)流向正极(b极),A项错。电解质为酸性,不可能有大量OH-存在,负极反应为H2-2e-2H+,正极(b极)反应为O2+4e-+4H+2H2O,B项错。C项,气体的体积没有指明标准状况,故C错。由反应式知,负极(a极)产生H+,由酸电解质传到正极(b极),D项正确。答案:D探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练【典型例题】 氯碱厂电解饱和食盐水制取NaOH的工艺流程示意图如下:依据上图,完成下列填空。(1)在电解过程中,与电源正极相连的电极上所发生反应的电极反应式为　,?与电源负极相连的电极附近,溶液的pH　(填“不变”“升高”或“下降”)。?探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练(2)如果精盐中 含量较高,必须添加钡试剂除去 ,该钡试剂可以是　(填字母)。?a. Ba(OH)2　b.Ba(NO3)2　c.BaCl2(3)为有效除去Ca2+、Mg2+、 ,加入试剂的合理顺序为　(填字母)。?a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加钡试剂b.先加NaOH,后加钡试剂,再加Na2CO3c.先加钡试剂,后加NaOH,再加Na2CO3(4)脱盐工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差异,通过　(填操作名称,下同)、冷却、　、　除去NaCl。?(5)用隔膜法电解食盐水,电解槽分隔为阳极区和阴极区,防止Cl2和NaOH反应。采用无隔膜法电解冷的食盐水时,Cl2与NaOH充分接触,产物仅是NaClO和H2,相应的化学方程式为?　。?探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练探究活动一探究活动二探究活动三探究活动四随堂训练规律方法点拨 1.阳离子交换膜的作用电解饱和食盐水是氯碱工业的基础,能制得氯气、氢气、氢氧化钠等重要的化工原料。电