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第2课时 化学能与热能的相互转化;;一 放热反应和吸热反应;;;;;;归纳总结;;1;;二 化学能与热能相互转化的应用;;;归纳总结;3;3;3;学习小结;当堂检测;1;1;1;;;1;;1;;;40分钟课时作业;1;1;1;;;;;解析 白磷和红磷燃烧的生成物相同,但白磷释放的热量较多,说明等质量的白磷具有较高的能量,白磷转化为红磷要放热,反之要吸热。
答案 D;;解析 分析图像知:随着反应进行,混合液的温度升高,所以该反应为放热反应,化学能转化为热能,A项正确;
当V(NaOH)=40 mL时,反应使混合液达到最高温度,所以此时HCl被恰好中和,故NaOH溶液的浓度大于1.00 mol·L-1,而加入50 mL NaOH溶液时,NaOH过量,溶液应呈碱性,B、C两项正确;
D选项错误,例如,Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应生成水,但该反应是吸热反应。
答案 D;;;;解析 火炬燃烧时还有化学能与光能的转化,A错;
燃烧都是放热反应,B对;
因为丙烷燃烧为放热反应,所以据反应的化学方程式可知,C对;
丙烷完全燃烧时产物为CO2与H2O,对环境无污染,D对。
答案 A;;;;;12.在研究化学反应中的能量变化时,我们通常做下面的实验。;1;;;1;13.为了探究化学能与热能的转化,某实验小组设计了如下图所示的三套实验装置:;(2)某同学选用装置Ⅰ进行实验(实验前U形管里液面左右相平),在甲试管中加入适量Ba(OH)2溶液与稀硫酸,U形管中可观察到的现象是__________________,说明该反应属于________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)为探究固体M溶于水的热效应,选择装置Ⅱ进行实验(反应在丙试管中进行)。
①若M为钠,则实验过程中烧杯中可观察到的现象是______________。
②若观察到烧杯中产生气泡,则说明M溶于水________(填“一定是放热反应”或“一定是吸热反应”或“可能是放热反应”),理由是________。;;;答案 (1)Ⅲ
(2)左端液面降低,右端液面升高 放热
(3)①产生气泡,反应完毕后,冷却至室温,烧杯中的导管内形成一段水柱 ②可能是放热反应 某些物质(如NaOH固体)溶于水放热,但不是放热反应 ③硝酸铵(或其他合理答案)
(4)Ⅰ(或Ⅱ) 放热;
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