南开大学《定量化学分析》第一章_绪论.pptVIP

定量化学分析Quantitative Analysis 南开大学化学学院化学系 李一峻 办公室：综合实验楼C305 电话E-mail: yijunli@nankai.edu.cn 教学要求与安排 学时：36学时 教材：《定量化学分析》第二版 内容：1~8章 成绩：平时10~15%，期末85~90% 作业：16开白纸 学习方法：预习、听讲、复习、作业 教学目的 学习知识 提高能力 培养素质 掌握分析化学的基本理论 运用分析化学理论发现、提出、解决分析化学问题的能力，获取知识、发展与创新知识的能力 将获取的大量知识、能力转化为科学研究的基本品质与素养 参考书 分析化学，R．Kellner等编，李克安 金钦汉等译，北京大学出版社，2001.8 分析化学（第四版），武汉大学等，高等教育出版社，2000.3 定量化学分析简明教程，彭崇慧等，北京大学出版社，1985 21世纪的分析化学，汪尔康主编，科学出版社，1999 分析化学前沿，高鸿主编，科学出版社，1991 Kolthoff et al. Quantitative Chemical Analysis, 1969 Laitinen et al. Chemical Analysis, 2nd ed., 1975 R.A. Day, Jr., A.L. Underwood Day, Quantitative analysis, 6th ed., 1991 第一章 绪论 1.1 引言 　　分析化学是一门关于研究物质化学组成和结构信息的科学，包括定性分析和定量分析。又可分为经典化学分析和仪器分析。 　　（FECS）：Analytical Chemistry is a scientific discipline that develops and applies methods, instruments and strategies to obtain information on the composition and nature of matter in space and time.（分析化学是发展和应用各种方法、仪器和策略以获得有关物质在空间和时间方面组成和性质的信息的一门学科。 ） 确定物质的化学组成——定性分析 测量各组成的含量——定量分析 表征物质的化学结构、构象、形态、能态——结构分析、构象分析，形态分析、能态分析 表征组成、含量、结构、形态、能态的动力学特征——动态分析 分析化学检测新原理与新技术研究 分析仪器的设计与制造 分析化学的任务 分析化学的发展 人类有科学就有化学，化学从分析化学开始 玻义耳Boyle 的元素学说的建立（1661）《怀疑派化学》 拉瓦锡(Lavoisier)的定量分析（1756）“燃烧氧化学说” 分析化学三次变革 第一次变革：19世纪初 溶液四大平衡理论的出现，奠定了经典化学分析的理论基础。标志：Ostward 1894年，“分析化学科学基础” 第二次变革：1930~1969 物理学，电子学的发展使得分析化学进入了仪器分析时代。 1930 Raman Raman Spectroscopy 1952 Martin et al 色谱 (Chromatography) 1952 Bloch et al 核磁共振NMR (Nuclear Magnetic Resonance) 1959 Heyrovsky 极谱 (Polarography) 第三次变革：1970~ 计算机，物理，数学，生物学的发展以及相互融合，超出了传统的化学学科的领域。 分析化学的作用与地位 1991年IUPAC国际分析科学会议主席E.NIKI教授说，21世纪是光明还是黑暗取决于人类在能源与资源科学、信息科学、生命科学与环境科学四大领域的进步，而取得这些领域进步的关键问题的解决主要依赖于分析科学。 分析化学是科学技术的眼睛 RACI 分析化学是科学技术的眼睛。 美国化学家20万，20%分析，仅次于有机化学家 五大危机：资源，能源，人口，粮食，环境 例1：人类基因组计划，原计划300年 例2：疾病，病变从几个细胞开始 环境：大气中NO，CO，SO2；河水中Pb，Hg…； 材料：半导体中杂质 1x10-6~1x10-10；钢中C，Ni，Cr… 生命：血液中K, Na, Ca, 医学：药物成分，重大疾病检测， 空间：星球物质成分 Analytical Chemistry Chemistry Biochemistry Inor.Chem. Organic Chem. Physical Chem. Physics Astrophysi