心理健康教育教学案例 (2).pptVIP

* —我 的 朋 友 圈 Friendship 第二十三课《友谊千层糕》 下面一段描述性文字，当你选择“是”的时候请起立 平时是右手写字（右利手） 喜欢数学（包括不确定的） 喜欢黑白色（不是彩色） 喜欢打游戏 学号是奇数 你有自己的朋友圈吗？ 敢晒一晒自己的朋友圈吗？ 你的朋友圈给你带来哪些影响？ 知己 普通朋友 亲密朋友 点头之交 1、此朋友圈依据交往深度，从外到内依次是：点头之交、普通朋友、亲密朋友、知己，请在不同圈层，写下朋友的名字（或昵称等，人数可自定）； 2、每一圈层对我们生活的影响不同，请你和小组同学分享一下，按照以下句式： ①亲密朋友韩寒，对我的影响是性格方面，因为他很开朗，我时常被他带动，也变得开朗起来。 ②____朋友____，对我的影响是________，因为________________________________________。 也许是：但愿人长久，千里共婵娟 也许是：海内存知己，天涯若比邻 也许是：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 友情，是我们共同的需要，是友情，将我们连接在一起 朋友圈无小事——解决之道 1、家中：有个朋友打电话来，要求你陪他/她前往医院看病，越快越好；可你正赶着去上考前培训课，而且你已经迟到了…… 2、社会：好友四处吹嘘他/她有多受欢迎，但对你而言，她的故事其实有点过了头，你的反应是…… 3、学校：你的好朋友曾经跟你一样“水肿”/成绩差，但他/她终于减重成功/追赶上来，并因此获得了无数的赞美，你……. 4、平时：无论是因为意见分歧、还是为了选择哪一个（东西）这种小事而争论不休，当你和朋友起争执的時候，你通常会…… *