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电学实验总结;立足基本实验,考查基本技能 ; ※对于测量仪器的使用,首先要了解测量仪器的量程、精度、使用注意事项和读数方法。
※需要估读的仪器:刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等。
※不需要估读的测量仪器: 游标卡尺、机械秒表、电阻箱。
※提醒:凡是实验都更需要注意有效数字。
※在测量前应该注意零误差,如多用电表要调零(机械调零与电阻调零) 。
※电表在使用过程中,注意正负极.
;※多用表中的欧姆表在使用过程中,外部一定不能有电源.在测电阻时,为了能比较精确测量,要适当选择档位(一般指针指示在中间左右),每变一次档位均要调零;
※不管是电磁打点计时器还是电火花计时器,都用交流电.电火花打点计时器接220V交流电,电磁打点计时器是用4-6V的低压交流电。
※滑动变阻器、电阻箱和定值电阻使用过程中要考虑其允许的最大电流。
※电阻箱开始应处于阻值最大状态,调整电阻箱的阻值时,不能由大到小发生突变,以免因为阻值过小而烧坏电阻箱。
;基本实验的复习;;实验名称;电学中心问题——电阻的测量;高考实验复习“五问(WWHCA)”复习法
做什么?(What)——实验目的(标题)
为什么?(Why)——实验原理
怎么做?(How)——实验器材、步骤
得什么?(Conclusion)——数据处理、结论
怎么好?(Analysis)——注意事项、误差分析
;●电表电阻的测量;两个拓展(电表内阻的测定;伏安法测电阻常见变形 ;原理:电源内阻很小,可以忽略。先闭合K1调节滑动变阻器使G表满偏,再闭合K2,调节电阻箱使G表半偏,此时Rg=R。(外电路电阻很大,电流可以认为不变);原理: 通过开关改变接入电路的电阻,保证电流相同,则R=Rx;Rg=(U-IR)/I;恒流半偏法;实验仪器:
电源E(电动势略大些好)
滑动变阻器R(采用限流式)
电阻箱R’(与电流计并联)
两个开关(S1串联在干路,S2与电阻箱串联)
导线若干;实验步骤:
①断开开关S1和S2,把滑动变阻器的滑片滑到R得最右端;
②闭合开关S1,移动滑片,使电流计G的指针刚好达到满偏;
③保持R的滑片位置不动,再闭合开关S2,接着缓慢调节电阻箱的阻值,使电流计的指???恰好指到一半刻度处,即半偏位置;
④这时“读出”电阻箱的阻值就是待测电流计内阻的测量值。;器材选取的注意事项:
① R’必须用电阻箱② R可以用滑动变阻器,也可以用大阻值的电阻箱。R的实际阻值应远大于电流表的内阻,才能做到总电流几乎不变③因为在实验中,Ig、Rg都是一定的,为保证R >> Rg,因此在不超电流表量程的前提下,电源电动势应越大越好。;R测R真;1、在“把电流表改装为电压表”的实验中,需要利用如图所示的电路测定电流表的内阻。;恒压半偏法;实验仪器
电压表V(内阻RV待测)
电源E
滑动变阻器R(采用分压式)
电阻箱R0(与电压表串联)
开关S
导线若干;实验步骤:
①把滑动变阻器的滑片滑到R的最左端b位置,调节电阻箱的阻值使之为零;
②闭合开关S,然后向右移动滑片,使电压表V的指针刚好达到满偏;
③保持R的滑片位置不动,再将电阻箱的阻值逐渐变大,使电压表的指针恰好指到满刻度的一半处,即半偏位置;
④这时“读出”电阻箱的阻值就是电压表内阻的测量值。;器材选取的注意事项:
① R0必须用电阻箱② R的阻值应远小于电压表的内阻,才能做到电压几乎不变;误差分析
R测R真
这种电路只适合测量大内阻的电压表;2、(2016全国新课标II卷)某同学利用图(a)所示电路测量量程为2.5 V的电压表的内阻(内阻为数千欧姆),可供选择的器材有:电阻箱R(最大阻值99 999.9 Ω),滑动变阻器R1(最大阻值50 Ω),滑动变阻器R2(最大阻值5 kΩ),直流电源E(电动势3 V)。开关1个,导线若干。?;G;三个基础;分压电路;;限流电路和分压电路选择
1.从Ro与RX的大小关系考虑
(1)当RX》R。只能用分压式(此时若匀速滑动滑动变阻器,电压表从零开始均匀变化),用限流式调节作用微忽其微。
(2)当RX与Ro比较接近。两种都可以。(一般两种都可以时,优先选择限流式)
(3)当RX《R。两种都不理想。;2.从电路调节要求考虑
(1)电压(电流)要求从零开始连续可调。采用分压式。
(2)要求尽可能多取几种数据。采用分压式。
(电表的安全是可见的和可控的(因为有指针显示),滑动变阻器的干路电流是不可见的也是不可控的)
;
3.从电表的量程和滑动变阻器的额定电流考虑。
(考虑安全性)
(1)若采用限流接法,电路中实际电压(电流)总是超过实验仪器的量程时,只能采用分压接法。
(2)若采用分压法,电路中电流超过滑动变阻器的额定电流,只能采用限流法。
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