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体育与健康课课时计划
场地
教学 一、篮球球性(主教材)
器材 空地一块 篮球 口哨
内容 二、运球(辅助教材)
教具
教
1、 认知目标: 学生能够熟练地完成球性练习,增强球感,激发对篮球运动的兴趣。
学
目 2、 技能目标:经过假期的休息,通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。
标
3、 情感目标:锻炼意志,使学生能坚持完成一定运动量各种练习。
教学 出球时抖腕的力度 教学 出球时抖腕的力度
重点 难点
课的 组织教法与学练法 时 负
教 学 内 容
结构 教师活动 学生活动 组织与要求 间 荷
课堂常规: 1、 教师提前到场地 1、 按时到达上课 ×××××
检查场地。 场地。 ×××××
1、 体育委员整队, 报告人
2、 向学生问好, 宣布 2 、 体育委员整队 ◎ 3
开 数。
课的内容, 检查服装, 集合,向老师问好, 分 小
始 2、 师生问好。 安排见习生。 认真听讲。 钟
部
要求:声音洪亮,精 要求:服装整洁、 要求:静、快、齐
分 3、 提出本课教学内容和要
求。 神饱满。 便于运动。
4、 检查服装, 安排见习生。
一、游戏: 1、教师讲解游戏方法 1、认真听讲,全身
游戏方法: 将学生分为男女 和规则。 投入课堂。
各一对围成一个圆圈, 分别给 2、组织带领学生进行 2 、积极主动参与,
他们编成 1— n 号,一名同学 游戏,并提醒大家注 并注意安全。
站在中间在叫号数的时候将 意安全。
准 球抛向空中, 被叫到的同学跑 要求:激发学生的激 要求:服从安排, 要求:大家积极参
进圈内接住球 情和参加的积极性。 遵守游戏规则,注 加,注意安全,在
意安。 各自的区域内。
备 8
二、徒手操 1、教师领做并且语言 1、按照老师的要求 ×××××
1、头部运动 提示 和动作完成。 ××××× 分 中
部 2、扩胸运动 2、边做边提醒, 让学 2 、静下心,集中注 ◎
3、体转运动
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