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内训标题 署名与日期 1.课程设计回顾 2.课程效果反馈 3.学员现场表现 4.总结与建议 目录 * 1.课程设计回顾 1.1 课前调研 1.3 课程内容 1.2 课程目标 * 一、此次参训学员背景情况如下： 年龄： 男女比例： 学历 ： 工作岗位： 接受培训的频率： 二、课程工作相关的问题调研： 调研相关情况陈述。 1.1 课前调研 * 情况a内容；情况a内容情况a内容情况a内容情况a内容情况a内容情况a内容情况a内容情况a内容情况a内容 情况b内容；情况b内容情况b内容情况b内容情况b内容情况b内容情况b内容情况b内容情况b内容 情况c内容；情况c内容情况c内容情况c内容情况c内容情况c内容情况c内容情况c内容情况c内容 学员希望在本次学习中获得的收获，列举如下： 学习目的陈述 学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学习目的陈述学 * 填写课程目标内容 填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容填写课程目标内容 1.2 课程目标 * 1.3 课程内容 课程内容呈现 课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现课程内容呈现 * 2.1学员评估结果 2.2学员建议 2.学习效果反馈 * 2.1 学员评估结果 满意度较高的项目分别为“XXXXXXXX”与“XXXXXXXXX”; 满意度不高的项目分别为“XXXXXXXXX”与“XXXXXXXXX”。 本次课程满意率为XX% 。（本次评估收到学员反馈表XX份，全部为满意问卷。） ? 满意率统计方法： 1、本次调研问卷评分标准为：1-5分对应“很差”—“很好”。 2、满意率计算方法：单份问卷关于“讲师”和“内容”6个问题中有3项得分大于等于4分则为满意答卷。 分类 序号 评价项目 5 4 3 2 1 平均分(5分制) 很好 好 一般 差 很差 内容 Q1 课程内容吻合我的期望，对我有帮助？ 21 7 0 0 0 4.75 Q2 课程框架清晰合理、层次分明？ 22 6 0 0 0 4.79 Q3 课程内容有理论基础、有工具方法？ 20 8 0 0 0 4.71 Q4 课程案例丰富、生动、贴切？ 20 8 0 0 0 4.71 讲师 Q5 讲师的知识底蕴和实战经验？ 20 6 2 0 0 4.64 Q6 讲师的授课表达、气氛调动、进度控制能力？ 21 5 2 0 0 4.68 后勤 Q7 组织：培训的通知、接待、主持、讲义、流程等？ 20 8 0 0 0 4.71 Q8 硬件：培训场地和培训设施 18 9 1 0 0 4.61 整体 ALL 　 162 57 5 0 0 4.70 * 2.1 学员评估结果 摘自学员反馈： ◇学员A ：FGFSDGFDSGFDSGFD； ◇学员G：dsafdsafdsafdsafdsafdsa； ◇学员D：dsafdsafdsfdsafdsaf。 如图所示，内容方面：学员对“课程作用”和“课程框架”等方面满意度较高，SDFGDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSGSDFGDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSG GSDFGDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSGFDSG ； 同时，在“理论工具和案例”方面满意度偏低，这与课程内容多，训练时间有限，学员对工具的演练较少有一定关系。 * 2.1 学员评估结果 摘自学员反馈： ◇学员X：淘课助企业成长； ◇学员A：没有最好，只有更好，老师的技能丰富；亲和力强；授课方式适合成人教育； ◇学员C：better to go！； ◇学员D：祝淘课越淘越丰富； ◇学员F：越办越好；尽快上市。 dhdfhgdfhgfdgfdhgfdhgfdhgfdhgfdhgfd。 * 2.2学员建议 经过统计，此次课程共得到反馈建议有XX项，总结归纳如下所示： 如表格所示：sfdgfsdgfsdgfsdgfdsgfdsgfdsgfdsgfdsgfdsgfdsgfdsgfdsgsdgf。 　 建