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精选公文范文 2017 培优补差工作 计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 新世纪呼唤新课改 ,当前 ,小学数学 教学正处在一个大的变革之中 ,作为教师 , 我们要努力探讨如何在数学教学中进行 素质教育和培养学生的创新精神 ,如何为 学生的终身发展打好基础。学生的智力 发展水平不一 ,要想大面积提高教学质量 , 全面创新数学课堂 ,就要切实抓好班级的 培养补潜工作。 一.思想方面的培优补差。 1.做好学生的思想工作 ,经常和学生 谈心 ,关心他们 ,关爱他们 ,让学生觉得老 师是重视他们的 ,激发他们学习的积极 性。了解学生们的学习态度、学习习惯、 学习方法等。从而根据学生的思想心态 进行相应的辅导。 2.定期与学生家长、班主任联系 ,进 一步了解学生的家庭、生活、思想、课 1 精选公文范文 精选公文范文 堂等各方面的情况。 二.有效培优补潜措施。 利用课余时间 ,对各种情况的同学进 行辅导、提高 , 因材施教、对症下药“ ”,根 据学生的素质采取相应的方法辅导。具 体方法如下 : 1.课上潜能生板演 ,中等生订正 ,优等 生解决难题。 2.安排座位时坚持 “好潜同桌 ”结为 学习对子。即 “兵教兵 ”。 3.课堂练习分成三个层次 :第一层 “必 做 题 ”——基 础 题 , 第 二 层 : 选“ 做 题 ”——中等题 ,第三层 ”思考题 ”-—— 拓 广题。满足不同层次学生的需要。 4.优化备课 ,向课堂 40 分钟要质量 , 尽可能 “耗费最少的必要时间和必要精 力 ”做好培优补潜工作。备好学生、备好 教材、备好练习 ,保证培优补差的效果。 精编习题 ,习题设计注意 :有梯度 ,紧扣重 点、难点、疑点 ,面向大多数学生 ,符合学 生的认知规律 ,有利于巩固 “双基 ”,有利 于启发学生思维 ;习题讲评要增加信息程 2 精选公文范文 精选公文范文 度 ,围绕重点 ,引导学生高度注意 ,有利于 学生学会解答 ;解答习题要有多角度 ,一 题多解 ,一题多变 ,多题一解 ,扩展思路 ,培 养学生思维的灵活性 ,培养学生思维的广 阔性和变通性 ;解题训练要讲精度 ,精选 构思巧妙 ,新颖灵活的典型题