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附錄
學習單校園植物調查
一、調查者: 班級: 年 班 座號:
二、調查時間: 年 月 日 調查地點:
三、植物名稱:
四、現況:□吐芽 □長新葉 □花苞 □開花 □落花
□結果 □果熟 □落果 □落葉 □枯萎
五、生長狀況:
六、高度:□比我高 □比我矮
七、生態:□喬木 □灌木 □草本 □藤本
八、葉形:□針形 □線形 □披針形 □倒披針形 □長橢圓形
□心形 □卵形 □倒卵形 □橢圓形 □腎形
□圓形 □匙形 □箭形 □劍形 □鑿形
九、葉緣:□全緣 □波狀 □鈍鋸齒狀 □鋸齒狀
□細鋸齒狀 □重鋸齒狀 □牙齒狀 □小牙齒狀
□緣毛狀 □缺刻狀 □淺裂狀 □ 半裂狀
□深裂狀
十、葉序:□互生 □對生 □輪生
十一、葉脈:□掌狀脈 □平行脈 □羽狀脈
十二、特徵:
十三、顏色:
1、芽色: 2、嫩葉色: 3、花色:
4、果色: 5、變葉顏色:
十四.請將你觀察的植物記下來(用畫的、拍照、拓印皆可)
學習單—認識水生植物
班級: 年 班 座號: 姓名:
一、水生植物在水中的生長型態可分為四種,請觀察本校「水生植物池」內的植物,將它們分類。
答:1、出水(挺水)型:
2、漂浮型:
3、浮水型:
4、沉水型:
二、請觀察一下水生植物葉子的「顏色」,它和陽光有關係嗎?
答:
三、請觀察一下「布袋蓮」,為什麼它會浮在水上?原因是什麼?
四、請觀察一下「槐葉蘋」,為什麼它會浮在水上?原因是什麼?
五、請找一種水生植物,觀察它的根與莖,再去查一下資料,試著寫出它們的外形與功能?
學習單校園尋寶
一、今天森林王子來到學校參觀,他發現學校內有好多的樹上結有果實(或種子)可以吃。小朋友們,大家有發現嗎?
答:1、校園中庭:
2、植物園:
3、科學園:
二、猜一猜是什麼水果?
( )1、月亮彎彎黃色
( )2、星星星形綠色
( )3、淚滴細毛橘色
( )4、棒球肉包子--綠色
( )5、腎黃肉綠皮
( )6、麵包波蘿蜜黃綠色
( )7、魚卵一顆顆紅紫色
( )8、人頭青蛙蛋黃橙色
三、校園裏的榕樹很茂盛,可以讓我們乘涼,但是你有發現它有長鬍鬚嗎 ? 鬍鬚的名字是?你發現還有哪些植物也有長呢?彼此有沒有關係(請查一下資料)?
答:
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